下列有關塑料的說法中,正確的是( )
A.塑料的誕生,極大地方便了人們的生活,所以它對人類只有益處
B.所有的塑料制品都可用來盛裝貯存蔬菜或熟食
C.塑料制品有質輕、絕緣、耐腐蝕和價格便宜等優點
D.塑料是由相同的小分子直接聚合而成的
科目：初中化學 來源： 題型：
氫化鈉(NaH)與水反應的方程式為：NaH+H2O = NaOH+H2↑。CaH2與NaH的化學性質相似。用方程式表示CaH2與水發生的化學反應： ▲ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置 (填字母序號)，反應的化學方程式為 
。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是 
。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發生裝置，你認為選用C的優點是 。
（3）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 (填字母序號)。
（5）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混合物制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算：
①生成氧氣的質量為 g；
②原混合物中氯酸鉀的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學改變了世
界,化學改變了生活,化學使我們的生活更加絢麗多彩。生活中接觸到的下列各組物質:
①石灰石、水泥、玻璃
②塑料、合成纖維、合成橡膠
③食鹽、食醋、醬油
④蛋白質、淀粉、維生素
⑤銅材、鋼材、鋁合金
(1)用于營養物質或調味品的有 ;
(2)用作建筑、裝飾材料的有 。(填序號)
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科目：初中化學 來源： 題型：
一次性塑料包裝袋造成的環境污染已經引起社會的高度關注,許多城市已經開始推廣使用紙制食品袋。同學們經查閱資料得知,紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,于是他們利用以下裝置進行實驗測定。請回答下列問題:
(1)實驗中C裝置內發生反應的化學方程式為
。
(2)實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是
。
(3)為分別吸收紙袋充分燃燒的產物,并通過清晰可見的現象檢驗吸收是否安全高效,以上實驗裝置正確的連接順序是A→( )→( )→( )→
( )(填寫裝置的字母代號)
(4)將實驗裝置正確連接之后,確認氣密性良好,充分燃燒16.2 g紙袋樣品,測得相關實驗數據見表(假定燃燒產物被完全吸收,灰燼質量忽略不計)
| 裝置 | 實驗前裝置的質量 | 實驗后裝置的質量 |
| B | 200.0 g | 200.0 g |
| C | 210.0 g | 234.2 g |
| D | 220.0 g | 229.0 g |
| E | 210.0 g | 212.2 g |
通過分析和計算可推斷得出,紙袋樣品中 (填“含”或“不含”)氧元素,其碳、氫兩種元素的原子個數的最簡整數比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列操作會使測定結果偏大的是( )
A.裝置漏氣
B.藥匙中放入的紅磷量不足
C.點燃紅磷伸入瓶中時,沒有立即塞緊瓶塞
D.紅磷燃燒結束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除去雜質的方法中，錯誤的是（ ）
| 序號 | 物質 | 雜質 | 除雜質的方法 |
| A． | CaCl2溶液 | HCl | 過量CaCO3、過濾 |
| B． | NaOH溶液 | Ca（OH）2 | 過量Na2CO3溶液過濾 |
| C． | FeCl2溶液 | CuCl2 | 適量鐵粉、過濾 |
| D． | CH4 | H2O | 通過盛濃硫酸的洗氣瓶 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關溶液、乳濁液的描述中正確的是( )
A.油污溶于汽油得到的混合物屬于乳濁液
B.可用過濾的方法將溶液和乳濁液中的分散物質分離出來
C.植物油分散到水中形成的混合物不穩定,久置后會分層
D.用洗潔精清洗油脂得到的混合物屬于溶液
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