銨鹽是農業上常用的氮肥，有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨）。以下有關說法錯誤的是
A. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色 B. 銨態氮肥與草木灰混用，可以提高肥效
C. 碳酸氫銨應密封保存在陰涼干燥處 D. 久施硫酸銨的土壤易酸化，可用熟石灰改良
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2017屆考考前模擬（一）化學試卷 題型：簡答題
（2010·遼寧鞍山，16）2009年世界氣候大會在丹麥首都哥本哈根舉行，旨在控制大氣中“溫室效應”氣體的排放量。“低碳”正成為人們的共識。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 。
(2)自然界消耗二氧化碳氣體的主要途徑是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣；②海水的吸收。請用化學反應方程式表示出上述兩條消耗CO2的途徑① 、 ② 。
(3)科學家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化成甲烷和水，這個反應的化學方程式是 。
(4)請舉一例你在日常生活中符合“節能減排”的做法 。
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科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】江蘇省2017屆九年級二模聯考化學試卷 題型：簡答題
有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中，恰好完全反應，放出氣體的質量與反應時間的關系如下圖所示。試求：
（1）樣品中金屬銅的質量是 g。
（2）所用稀硫酸的溶質質量分數（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】江蘇省2017屆九年級二模聯考化學試卷 題型：選擇填充題
下列實驗方案不合理的是
A. 用稀硫酸區分黑色的鐵粉與氧化銅 B. 用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積含量
C. 用濃氨水與酚酞試液探究微粒運動 D. 用銅、銀和鹽酸驗證銅與銀的活動性順序
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】南京市六合區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：簡答題
A～I為初中化學常見物質，相互轉化關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發生反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請回答問題：
（1）B的化學式________，F的名稱__________。
（2）寫出化學方程式：
反應①______________________________，
反應④_______________________________。
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】南京市六合區2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
C. t1℃時，甲、乙兩種物質的溶液中溶質質量分數一定相等
D. t2℃時，100g甲的飽和溶液中含溶質質量為50g
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科目：初中化學 來源：【全國校級聯考】安徽省江淮十校2017屆九年級第二次聯合模擬化學試卷 題型：探究題
實驗在學習中有著非常重要的作用，某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出下列儀器名稱：a___________；b__________。
（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應從_________口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優點是_______。
<span style="font-size: 14px; font-family: "宋體";"><span contenteditable="true">（4）</span></span>若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_________； 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_______影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是_________。
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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區永昌鎮和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：選擇題
甲烷和水反應制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如圖所示：
根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（ ）
A．該反應屬于置換反應
B．該反應中的四種物質都由分子構成
C．該反應中含兩種有機物
D．該反應中一氧化碳和氫氣的質量比為14：7
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