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以下內容請你用最合適的化學式或微粒符號填空:
①碳酸氫銨中的陽離子
 
;
②2個碳酸分子
 
;
③最簡單的有機物
 
;
④空氣中含量最多的氣體
 
;
⑤地殼里含量最多的金屬元素是
 
考點:化學符號及其周圍數字的意義
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:①碳酸氫銨中的陽離子是銨根離子,根據離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.銨根離子可表示為:NH4+;
②由碳酸化學式的意義可知,碳酸的化學式就能表示一個碳酸分子.所以,2個碳酸分子的符號為:2H2CO3;
③最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4
④空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學式為:N2
⑤地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號為:Al.
故答案為:①NH4+;②2H2CO3;③CH4;④N2;⑤Al;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列每組有三種物質,其中最后一種是過量的,加水充分攪拌后過濾,濾紙上留有兩種不溶物的組是( 。
A、CaCl2、Ca(NO32、Na2CO3
B、Cu(NO32、KCl、NaOH
C、MgSO4、NaCl、Ba(OH)2
D、Al、Ag、CuSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發生了興趣.他們查閱資.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳.
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,來判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操作步驟(方法、現象和結論):
 

(2)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:
 

(3)市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣.請你用所學知識解釋除去空氣的原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水在直流電的作用下,正極產生
 
,它能
 
,負極產生
 
,它能
 
,正、負兩極氣體的體積比為
 
,該反應的符號表達式為
 
,此反應屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列化學用語.
(1)2個氫原子
 

(2)2個水分子
 

(3)3個亞鐵離子
 

(4)硫的氧化物(其中硫元素顯+6價)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為測定某樣品中鋅的質量分數,取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(假設鋅的樣品中雜質不與稀硫酸反應,且不溶于水),每次加入的稀硫酸質量及測定剩余固體的質量,記錄數據如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入稀硫酸的質量/g 10 10 10 10 10
剩余固體質量/g 8.4 6.8 5.2 3.6 3.6
請認真分析表中的數據,回答下列問題:
(1)表示樣品與稀硫酸恰好完全反應的是上表中第
 
次操作;
(2)計算樣品中鋅的質量分數;
(3)計算實驗中所用稀硫酸的溶質質量分數;
(4)當10g樣品與加入的稀硫酸恰好完全反應時,計算反應后所得溶液的質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過幾個月的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結合圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱 b
 

(2)若采用AE組合來制取氧氣,主要有以下實驗步驟:
①點燃酒精燈,給試管加熱;
②檢查裝置的氣密性;
③將試管固定在鐵架臺上;
④將高錳酸鉀裝入試管中,并用帶導管的橡皮塞塞緊;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥熄滅酒精燈;
⑦將導管移出水槽.
正確的操作順序是
 

A.①②③④⑤⑥⑦B.④②③①⑤⑥⑦C.②④③①⑤⑥⑦D.②④③①⑤⑦⑥
(3)用E收集氣體時,當
 
時再開始收集,集滿氧氣的集氣瓶取出后
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)小方用高錳酸鉀制取氣體,他選擇了A裝置,并使用了一小團棉花,其作用是
 
,該反應的化學方程式是
 
,裝置A中試管口要略向下傾斜的原因
 
,若用裝置E裝置收集的氧氣不純,其操作原因可能是:
 
;
 

(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石混合制取氧氣,發生反應的化學方程式為
 
,選用的發生裝置是
 
,(填裝置序號,下同)收集裝置是
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某市2013年中考化學實驗考查內容有:①氧氣的制;②二氧化碳的制;③配制50g 5%的NaCl溶液等六個考簽,由學生抽簽確定一個考題進行考查.

(1)甲同學抽簽后來到實驗室,發現本組實驗桌上主要準備了下列儀器和藥品:
①甲同學抽到的考簽應該是
 
(填字母代號).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
②制取該氣體的反應原理為
 
(用化學方程式表示).③利用上述氣體發生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應的化學方程式
 

(2)乙同學在完成“配制50g6%的NaCl溶液”實驗過程中,通過計算,需稱量NaCl
 
g.溶液配制好后下一步實驗步驟是
 

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