【題目】在Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應。
(1)若鋅粉過量,則反應后溶液中所含的金屬陽離子為___________________。
(2)寫出一個上述反應中的化學方程式____________________。
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【題目】下列各組物質,能共同存在于水溶液且溶液顯無色的是( )
A.BaCl2、Na2SO4、Ca(OH)2B.MgCl2、CuSO4、NaNO3
C.NaNO3、BaCl2、KOHD.CaCl2、K2CO3、NaNO3
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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。下列事實或做法解釋正確的是
A.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、 鎂離子的含量
B.眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒
C.鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構
D.氯氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
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【題目】青蒿素(化學式C15H22O5)是抗瘧藥的有效成分。下列有關青蒿素說法正確的是
A.青蒿素屬于有機高分子化合物
B.青蒿素的相對分子質量為282
C.青蒿素中碳元素、氫元素、氧元素的個數比為15:22:5
D.青蒿素中氫元素的質量分數最大
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【題目】某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置氫氧化鈉固體的成分,進行了有關實驗,請你參與他們進行的探究活動:
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性不能使無色酚酞試液變紅
(猜想與假設)
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:______________。
(實驗與探究)
(1)實驗如下:實驗操作步驟
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加酚酞試液,溶液變紅色,小剛同學認為猜想Ⅰ成立。小明同學認為小剛的結論不成立。理由是_______________。
步驟二:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加氫氧化鋇溶液,實驗過程中產生白色沉淀,證明猜想_________成立,此過程中發生反應的化學方程式為:__________________。
(2)為了進一步驗證猜想結果,小明同學提出了如下實驗方案:繼續步驟二的實驗,滴加氫氧化鋇溶液至不再有沉淀產生,過濾,然后向濾液中滴加無色酚酞試液,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立;若酚酞不變紅,則猜想Ⅱ成立。小華同學立即對小明同學的方案提出了質疑,她的理由是_________________。因此,她認為該方案的操作步驟中,將氫氧化鋇溶液應該換成____________________。經過大家的討論分析,一致認為改進后的方案成立。
(反思與交流)
(1)久置固體氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示):___________________。
(2)大家認為如果檢驗氫氧化鈉是否變質,可以使用三種不同類別的試劑進行檢驗,可以是___________、___________、___________。(填具體試劑的名稱)。
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【題目】推理是學習化學的一種重要方法,不合理的推理會得出錯誤的結論。下列推理正確的是( )
A.堿溶液的pH>7,pH>7的溶液都是堿性溶液
B.氧化物中都含有氧元素,含氧元素的物質不一定都是氧化物
C.酸能使紫色石蕊試液變紅,通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅,所以二氧化碳是酸
D.性質活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質不活潑
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【題目】科學家研發出一種新型催化劑材料,可將二氧化碳CO2轉化成一氧化碳CO,該反應是將CO2轉化為其他燃料的初始步驟。下列有關該反應的說法錯誤的是( )
A.可以減少化學燃料的使用B.反應前后元素種類不變
C.反應前后氧原子個數減少D.該新型催化劑反應前后化學性質不變
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【題目】豆漿被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能。下列有關異黃酮的說法中,正確的是( )
A.異黃酮屬于高分子化合物
B.異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
C.1個異黃酮分子由15個碳原子、5個氫分子和1個氧分子構成
D.異黃酮中氧元素的質量分數最小
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【題目】海水中含有NaCl、MgCl2、Na2SO4、CaCl2、MgSO4等,從粗鹽中獲取純凈的氯化鈉的實驗方案為:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的NaOH、BaCl2、Na2CO3溶液,充分反應后過濾,再加入適量的X,蒸發結晶。
(1)過濾后,得到的濾渣中含有的物質有_____。
(2)加入X發生中和反應的化學方程式為_____。
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