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12.將a g鐵粉和鋅粉的混合物加入到b g AgNO3和Cu(NO32組成的混合溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣.判斷下列有關說法中,不正確的是(  )
A.濾渣的質量一定大于a g
B.若濾渣中含有單質Zn,則濾液一定是無色溶液
C.若向濾渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出,則濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe
D.若向濾液中加入足量的稀鹽酸有白色沉淀產生,則濾液中的一定含有四種金屬陽離子

分析 鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,銅比銀活潑,鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,鐵和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,鋅和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅.

解答 解:A、鐵和硝酸銀、硝酸銅反應時,隨著反應的進行,溶液質量減小,固體質量增加,鋅和硝酸銀反應時,隨著反應的進行,溶液質量減小,固體質量增加,鋅和硝酸銅反應時,隨著反應的進行,溶液質量增加,固體質量減小,當鋅和硝酸銅的質量遠遠大于鐵和硝酸銀的質量時,濾渣的質量會小于ag,該選項說法不正確;
B、若濾渣中含有單質Zn時,硝酸銀和硝酸銅都完全和鋅反應,鐵不參加反應,則濾液中的溶質是硝酸鋅,硝酸鋅溶液是無色溶液,該選項說法正確;
C、鋅比鐵活潑,若向濾渣中加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出,說明濾渣中一定含有鐵,可能含有鋅,因此濾渣中一定含有Ag、Cu、Fe,該選項說法正確;
D、若向濾液中加入足量的稀鹽酸有白色沉淀產生,說明濾液中含有硝酸銀,則鋅和鐵都完全和硝酸銀反應,硝酸銅沒有反應,則濾液中的一定含有反應生成的亞鐵離子、鋅離子和沒有反應的銀離子和銅離子等四種金屬陽離子,該選項說法正確.
故選:A.

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應,但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應,前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時,進行了如下探究
【提出問題】二氧化碳是與氫氧化鈉反應,還是微溶于水中?
【查閱資料】①15℃時,101KPa時,二氧化碳的溶解度如表;
溶劑酒精
1 溶解度1.00.3
②15℃時,在酒精中,氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶.
③通常情況下,稀溶液的體積約等于溶劑的體積.
【實驗設計】在15℃、101KPa時,制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙.
【分析與表達】
(1)如果二氧化碳與氫氧化鈉反應,化學方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,那么氫氧化鈉應密封保存.
(2)實驗前,兩套裝置都進行了氣密性檢查.實驗乙裝置氣密性檢查的方法是將注射器活塞往外拉出一段(或者往里推一段),一會兒后觀察其是否回到遠處.若回到遠處,則氣密性良好.
(3)實驗甲中,同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是紅墨水液面左邊降低,右邊升高,最終右邊高于左邊.
(4)實驗乙中,將氫氧化鈉溶液完全滴入錐形瓶中,注射器活塞會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶中,還可能觀察到的現象是生成白色渾濁或者沉淀.
(5)實驗乙結束后,注射器中酒精體積為20mL,則錐形瓶和膠頭滴管中剩余的二氧化碳體積為14mL,與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積為63mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.元素是具有具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱.元素是宏觀概念,只講種類,不講個數.同種元素核電荷數相同,不同元素的本質區別是核電荷數(質子數)不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.取用固體藥品粉末狀的一般用藥匙,塊狀的用鑷子,為避免藥品沾在管口和管壁,可將試管傾斜,用藥匙或紙槽將藥品小心地送入試管底部,然后慢慢地豎立起來.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.天然氣的主要成分是(寫化學式)CH4,這種物質燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.可口可樂公司承認旗下(果粒橙)橙汁產品,含有美國禁用農藥“多菌靈”,多菌靈跟其他農藥一樣,對腦部影響很大,可引致局部麻痹.多菌靈的化學式C9H9N3O2,下列有關多菌靈的說法錯誤的是(  )
A.多菌靈含有23個原子
B.多菌靈中碳元素質量分數最大
C.多菌靈完全燃燒的產物中含有CO2氣體
D.多菌靈含四種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.化學實驗小組的同學對如何判斷二氧化碳是否和氫氧化鈉溶液發生反應進行了探究.
【猜想與假設】猜想一:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發生反應
猜想二:氫氧化鈉溶液不能與二氧化碳發生反應
【探究過程】
(1)將少量的二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中,結果發現無明顯現象,王明認為猜想二成立.小組成員對這一結論產生質疑,原因是化學反應不一定有明顯現象.
(2)小組的同學取(1)中溶液于試管中,加入稀鹽酸,現象有氣泡產生,證明溶液中含有碳酸鈉,于是得出猜想一成立(填“成立”或“不成立”).
(3)小蘭認為,還可以向(1)中溶液中加入氯化鈣溶液,現象有白色沉淀(合理即可,兩空答案要對應),也能證明猜想一成立,且生成碳酸鈉.
【得出結論】
(4)寫出氫氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【反思與評價】
(5)判斷反應能否發生,除了可以通過現象幫助判斷以外,還可以通過觀察是否生成新物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.金屬及其制品是現代生活中常見的材料,請回答下列問題
(1)鐵和鋁都可以制作炊具,主要利用了它們的導熱(填“導電”或“導熱”)性.
(2)依據金屬活動性順序,可知人類對鋁的利用要比銅和鐵晚(填“早”或“晚”)得多.
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,寫出氧化鐵和稀鹽酸反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(4)將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應后過濾,得到濾渣和無色濾液,則濾渣中一定含有Ag、Cu(填化學式),濾液中一定含有的溶質是Mg(NO32(填化學式).
(5)等質量的A和B兩金屬,其相對原子質量A1(A)<B1(B),將A放入質量分數為16%的稀硫酸中,B放入質量分數為16%的稀鹽酸中,在反應生成物中A、B兩種元素均顯正二價,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖所示,下列說法正確的是B(填字母).
A、產生氫氣的速率B>A  B、消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量一定不相等
C、反應后A和B一定都有剩余 D、消耗B的質量一定小于A的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某同學所記的筆記正確的是B
A、聞到花香--分子間有間隔
B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣
C、三大合成材料--塑料、玻璃、合成纖維
D、水果、蔬菜富含維生素(填人體所需營養素)

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同步練習冊答案
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