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【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖.請你回答:

(1)氟原子的核電荷數為______,鈣元素的相對原子質量為______

(2)當D為原子時,X=______

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是____________(填序號);

(4)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似______(填序號).

【答案】9 40.08 8 B C B

【解析】

(1)根據氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,進行解答;
(2)根據在原子中,原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,進行解答;
(3)根據元素的種類由質子數決定,進行解答;
(4)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目有關,最外層電子數相同的元素化學性質相似,進行解答。

(1)根據氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,可知氟元素的核電荷數為9,鈣元素的相對原子質量為40.08;
(2)根據在原子中,原子序數=質子數=核電荷數=核外電子數,可得18=2+8+x,則x=8;
(3)根據元素的種類由質子數決定,因為BC的質子數相同,所以BC屬于同種元素的粒子;
(4)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目有關,最外層電子數相同的元素化學性質相似,A粒子與B粒子的最外層電子數相同,A粒子的化學性質與B粒子化學性質相似。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知一種固體化合物由CH、OCu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣;②________________________________。(填兩種即可)

【實驗】請你針對②和③猜想中的一種,設計實驗,驗證你的猜想。

______________________________________________________________________。

(2)從藍色溶液中提取金屬銅。現利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①加入過量的A的目的是________________________,反應化學方程式為____________________________。

②加入足量B的目的是________________,如何確定此目的已經達到?________________________________________________________

(3)已知銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,其化學式為Cu2(OH)2CO3。請推測銅銹是銅與空氣中的________________共同作用的結果。試寫出用稀鹽酸除去銅銹的化學方程式________________________________________________________________。

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【題目】下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據題目要求回答下列問題:

(1)裝置B可以用來________,發生反應的化學方程式是________

(2)裝置C中觀察到的現象是________。

(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣________,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于________。

(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從________(填“c端”或“d端”)通入。

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【題目】水是重要的資源。

(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實驗過程如圖:

操作①的名稱是__,該操作中使用的玻璃儀器有__(任填一種);操作②常用__做吸附劑除去液體C中的色素和異味。

(2)下圖中分別是蒸餾水制備、電解水、太陽能海水淡化的裝置示意圖。

①圖1中水從A經B轉移到C的過程中,水分子的組成沒有發生變化,發生變化的是水分子的______

②圖2中發生反應的文字表達式為:____;試管B試管中收集到10 mL氣體,且該氣體可以使帶火星的木條復燃,試管A中收集的氣體的體積為____mL。

③圖3中海水屬于__(填“純凈物”或“混合物”),海水淡化過程屬于__(填“物理”或“化學”) 變化。

(3)向井水中加入一定量的肥皂水,振蕩,若出現___,說明井水為硬水,家庭生活中軟化硬水的常用方法是______。

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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良.下圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,

請回答:

(1)該口服液中的鋅屬于_______(填“元素”、“原子”或“分子”);葡萄糖酸鋅分子中的碳、氫、氧、鋅元素的質量比為______

(2)每支口服液中鋅的質量分數為_______(1g=1000mg).

(3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半.體重為20kg的兒童每天還需服該口服液_______支,才能滿足身體的需要.

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【題目】下列符號中對“2”所表示的含義,說法不正確的是

A. 2H:表示個氫原子 B. Fe2+:表示一個鐵離子帶2個單位正電荷

C. :表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 D. CO2:表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的文字表達式,并用相應的序號填空:

(1)紅磷在空氣中燃燒___________________________________

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣___________________________________ ;

(3)木炭在氧氣中燃燒____________________________________________;

(4)以上各反應中屬于化合反應的是(填序號)________________

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【題目】實驗室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體,由裝置可推知該氣體的物理性質是_____,制取氣體的反應一定是____(填序號)。

A.需要加熱 B.需要催化劑

C.制取氧氣的反應 D.反應物都是固體

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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華同學打算設計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應容器.將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設此實驗能按照小華的設想正常進行,且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:

(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明________;

(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現象為______;

(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應直至燃燒結束,試管冷卻.可觀察到的現象為______;

(4)試管中發生的反應的文字表達式:______

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