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6.下列關于分子的敘述中不正確的是( 。
A.我們不能直接看到空氣中各種氣態分子的存在,說明分子很小
B.將氣態的C4H10液化,其分子的大小會發生了變化
C.無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合,說明分子在不停地運動
D.空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學性質完全相同

分析 解答本題主要是熟悉分子的性質和用途,知道分子很小,在不斷運動,分子之間有間隔,在發生物理變化時,分子本身不變,變化的是分子之間的間隔.

解答 解:A、由于分子的體積和質量很小,不能用肉眼看到,所以我們不能看到空氣中各種氣態分子的存在,故A說法正確;
B、將氣態的C4H10液化,只是狀態發生了變化,沒有新物質生成,分子大小不變,只是分子之間間隔發生了變化,故B說法錯誤;
C、因為分子在不斷的運動,所以無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合,故C說法正確;
D、同種分子性質相同,不同分子性質不同,所以空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學性質完全相同,故D說法正確.
故選B.

點評 解答本題關鍵是要熟悉分子的特點和性質,并能靈活運用解決實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.初三某化學興趣小組同學.依據教材實驗對化學反應前后質量變化進行了探究.
【查閱資料】碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳氣體.
【實驗裝置設計】甲、乙、丙小組同學分別設計如圖裝置:

【討論與探究】(1)甲小組實驗中,磷燃燒時,在錐形瓶底部加入少量水,其目的是吸收白磷燃燒時放出的熱量,讓裝置快速冷卻,同時防止錐形瓶局部驟熱而炸裂;該實驗可觀察到現象是白磷燃燒、冒出白煙,小氣球先膨脹后收縮.如果玻璃管上端沒有系小氣球,將可能出現的后果是生成的五氧化二磷通過玻璃管擴散到空氣中,天平失去平衡.
(2)請根據乙組和丙組設計的““質量守恒定律””的實驗裝置進行探究,并按要求完成乙組和丙組.
①乙組實驗可觀察到現象是燒杯內有氣泡產生,天平指針偏向右盤;此反應遵循(填“遵守”或“不遵守”)質量守恒定律.
②丙組過氧化氫溶液分解反應前后各物質質量總和的測定,得出參加化學反應的各物質的質量總和等于(填“大于”、“等于”或“小于”)反應后生成的各物質的質量總和.該反應中二氧化錳起催化作用.
【實驗結論】通過甲、乙、丙實驗探究,你得到的結論是參加化學反應的各物質質量總和等于生成的各物質質量總和.
【實驗分析】請從原子的角度,簡要分析一下實驗結論化學反應前后原子種類、數目、質量均不發生改變,所以參加化學反應的各物質質量總和等于生成的各物質質量總和.
【反思與交流】通過對以甲、乙、丙小組實驗的探究,你得到的啟示是有氣體參加或生成的反應,應該在密閉容器中進行實驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

17.為測定AgNO3溶液中溶質的質量分數,某同學取一定質量的NaCl溶液,向其中加入200g AgNO3溶液,生成沉淀的質量與所加AgNO3溶液的質量關系如圖所示.
分析并計算:
(1)M點所示溶液中的溶質是硝酸銀、硝酸鈉.
(2)AgNO3溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.小聰用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鉀五種物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規則要求圖中相鄰物質之間能發生反應.其中B和C反應有藍色沉淀生成.(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質的化學式為CuSO4;
(2)A與E反應的化學方程式K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑;
(3)按游戲規則,下列能替代D物質的是③⑤(填序號).
①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅⑤氯化鋇.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.某實驗小組的同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取一定質量的該樣品與1g二氧化錳混合,其總質量為6g.依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻,稱量剩余物的質量,記錄的有關數據如表(樣品中的雜質不參加反應):計算:
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質量/g4.244.164.084.08
(1)生成氧氣的質量為1.92 g;
(2)原樣品中氯酸鉀的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.取Mg和MgO的混合物6.4g,與一定量稀硫酸恰好完全反應(反應后溶液中無晶體析出),所得溶液中溶質質量為24g,則原混合物中MgO的質量是( 。
A.4.8 gB.4 gC.2.4 gD.1.6 g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.如圖是a、b兩種物質的溶解度曲線圖.根據圖中信息判斷,下列說法正確的是( 。
A.a的溶解度大于b的溶解度
B.將t2℃時的a、b兩物質的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
C.t1℃時,a、b的溶解度都為20 g
D.b物質的不飽和溶液溫度升高后一定能變成飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗方案能達到相應實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A驗證某氣體是二氧化碳將燃著的木條放入集氣瓶中,木條熄滅
B驗證某露置在空氣中的氫氧化鈉樣品已變質取樣溶解,向溶液中滴加酚酞試液,溶液呈紅色
C驗證某服裝是否含羊毛取樣燃燒,聞氣味,有燒焦羽毛味
D驗證金屬的活動性順序為Fe>Cu>Ag將鐵絲浸入AgNO3溶液中表面析出銀白色固體,再將另一根鐵絲浸入CuSO4溶液中表面析出紅色固體
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.現有氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物10克,加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應,所得硫酸鎂的質量可能是( 。
A.12克B.16克C.17克D.18克

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同步練習冊答案
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