A. | 2N2:表示2個氮原子 | |
B. | 2MnO42-:表示2個高錳酸根離子 | |
C. | Fe2+ 中的“2”:表示每個鐵離子帶有2個單位的正電荷 | |
D. | H2O:既表示宏觀意義,又表示微觀意義 |
分析 A、分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字.
B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字.
C、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數.
D、由化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成.
解答 解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數字,2N2可表示2個氮分子,故選項說法錯誤.
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,故2MnO42-可表示:2個錳酸根離子,2個高錳酸根離子可表示為2MnO4-,故選項說法錯誤.
C、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數,Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,故選項說法錯誤.
D、H2O宏觀上可表示水、水是由氫元素和氧元素組成的;微觀上可表示1個水分子等,既表示宏觀意義,又表示微觀意義,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,主要考查同學們對常見化學用語(分子符號、離子符號、標在元素符號不同位置的數字所表示的意義、化學式等)的書寫和理解能力.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③屬于同一周期 | B. | ②、③屬于同種元素 | ||
C. | ③、④的化學性質相似 | D. | ①、④是不穩定結構 |
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