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【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

1)認識鐵:鐵由鐵元素組成。鐵元素部分信息如圖1,鐵元素的原子序數是______

2)生活中:圖2是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。

3)實驗室:小恒同學在實驗室進行了如圖3有關鐵性質的實驗:在上述兩個實驗結束后,該同學將實驗的物質全部倒入同一個燒杯中,發現燒杯內的紅色固體明顯增多,原因是______ (用文字說明)。

4)工業上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學方程式是______

【答案】26 導熱 實驗中剩余的硫酸銅與實驗中剩余的鐵繼續反應生成銅 3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】

由元素周期可知,元素名稱、原子序數、原子的相對原子質量,元素符號,鐵能置換出硫酸銅中的銅,同時生成硫酸亞鐵,一氧化碳和赤鐵礦反應生成鐵和二氧化碳。

1)由表中信息可知,鐵元素的原子序數為26

2)把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導熱性。

3)在金屬活動性順序中,鐵排在鋁后面,排在銅前面,所以實驗中硫酸鋁溶液和鐵粉不反應;實驗中鐵能置換出硫酸銅中的銅,同時生成硫酸亞鐵;將實驗的物質全部倒入同一個燒杯中,發現燒杯內的紅色固體明顯增多,這是因為實驗中硫酸銅溶液有剩余,而實驗中的鐵粉又能與實驗中剩余的硫酸銅發生置換反應生成銅和硫酸亞鐵。

4)一氧化碳和赤鐵礦反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請計算:

145g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g

2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____

3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數?_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為了探究牙膏中碳酸鈣的質量分數,做了如圖所示的實驗。

查閱資料:堿石灰是CaONaOH的混合物;牙膏中除碳酸鈣外,其它成分不與鹽酸反應。

(實驗步驟)按如圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為_____

改正后重新連接好裝置,并檢驗裝置的氣密性。在B裝置中加入牙膏樣品10g

打開K1,斷開CD,緩緩通入空氣一段時間后,立即連接CD.關閉K1,打開K2,向牙膏樣品中滴加鹽酸,至B中不在產生氣泡時,關閉K2

打開K1,再次緩緩通入空氣,至C中不再產生沉淀;

C裝置中的沉淀過濾、洗滌、烘干后稱量其質量為3.94g

(實驗分析)(1)若沒有A裝置,則測定結果將_____(填“偏大或偏小或不變”)。

2D裝置的作用是_____

3)步驟中“至C中不再產生沉淀”說明_____

(數據處理)該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數是_____

(交流反思)小明認為不必測定C中生成沉淀的質量,只需要測定C裝置在吸收CO2前后的質量,也可以確定碳酸鈣的質量分數。小紅認為這樣做不準確,理由是_____。為了達到小明的目的,小紅在原裝的基礎上進行了改進,她的改進方法是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學:

(1)如圖四種途徑都可以得到氧氣:

化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,______(”“”)途徑更體現化學實驗的綠色化追求。請你分別寫出乙、丙二種制取氧氣的途徑反應的化學方程式:乙:______;丙:______

(2)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發生裝置如下圖所示。打開止水夾,若發現稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是______(選填字母)

A 硫酸鈉稀溶液 B 碳酸鈉溶液

C 氫氧化鈉溶液 D 澄清石灰水

請你寫出碳酸鈉溶液與澄清石灰水發生化學反應的方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-F是初中化學的常見物質,AB的組成元素相同,B是相對分子質量最小的氧化物,DE在通常狀態下是氣體,E能使澄清石灰水變渾濁,C的水溶液可用于檢驗二氧化碳,F是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件未標出。

1C的化學式是________

2)反應是一個_________(選填“放熱反應”或“吸熱反應”)。

3)如果反應是分解反應它的化學方程式是__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校化學興趣小組的同學用廢棄的黃銅(銅鋅合金),通過兩種途徑制取硫酸銅晶體。實驗流程如圖所示:

1)操作a______

2)濃硫酸是化學實驗室里一種常見的酸。實驗室稀釋濃硫酸的操作是:將______,并用玻璃棒不斷攪拌。

3)濾液A中的溶質是______

4)銅在空氣中灼燒的反應方程式______

5)興趣小組的同學通過查資料獲悉,銅和濃硫酸在加熱條件下發生反應的方程式是:,以上兩種途徑,哪種途徑制取硫酸銅晶體更好?請說明理由。______(答一點理由即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如下,化學小組的同學經過尋問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質并斷其是否變質,化學小組的同學進行了如下的探究活動:

【進行想】

猜想I:溶液的溶質NaCl;

猜想II原溶液的溶是NaOH;

猜想III:原溶液的溶質是Na2CO3

猜想IV:原溶液的溶質是NaHCO3

【查閱資料】

下,有關物質的相關信息如下表

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質的相關信息溶液的溶質一定不是NaHCO3,因為_______。

【進行實

(1)取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質肯定不是_______。

(2)同學們另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如下:

生成白色沉淀A的化學方程__________________。

通過實可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質有_______

【獲得論】

完成后最終到的結論:原瓶中的溶質_____,且已變質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是以化合價為縱坐標、物質類別為橫坐標繪制的價類圖。已知AF是初中化學常見的6種物質,各物質中均有某種元素的化合價與縱坐標的數值相對應,并且A是世界上年產量最高的金屬,F是相對分子質量為100的補鈣劑。圖中“→”表示一種物質能轉換成另一種物質,“—”表示相連的兩種物質能發生反應。請回答:

(1)F___(寫化學式)

(2)寫出下列化學方程式:BC反應____D→E的反應___

(3)下列有關敘述正確的是___(填序號)

B→A可以是高溫下的置換反應

C與其它5種物質都能反應

CE的反應會放出熱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】道路千萬條,安全第一條,行車不規范,親人兩行淚。隨著《流浪地球》的風靡,安全問題再次強勢出現在大眾視野中。根據要求回答下列問題:

1)根據數據顯示,大約 50%60%的交通事故與酒后駕車有關,酒精是一種由_____(填分子原子離子)構成的化合物,其化學式為_____

2)砒霜,其主要成分為三氧化二砷(As2O3),微溶于水,能與鹽酸發生反應生成氯化亞砷。砷元素的原子結構示意圖如圖所示,其中 x_____,前18號元素中,化學性質與砷元素類似的有_____(填元素符號)。

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