Question

甲乙小組按如圖1所示實驗探究蠟燭的燃燒產物，獲得了不同的實驗現象．

甲組：燒杯內壁有無色液滴

乙組：燒杯內壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體

【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水，但黑色固體是什么呢？

【實驗驗證]利用如圖2所示裝置，甲，乙小組的同學分別設計了以下方案進行驗證．

	實驗操作	實驗現象
甲組	取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱．	黑色固體燃燒， 　①　，b中溶液變渾濁．
乙組	取少量該黑色固體于a中，通入 　②　，點燃酒精燈加熱．	黑色固體劇烈燃燒，發出白光，b中溶液變渾濁．

【分析與結論】

（1）實驗結束時，停止通入氣體，后續實驗操作順序應是　　（填字母序號）．

    A．熄滅酒精燈，停止加熱  B．將試管b移走

（2）b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了　　，由此可推斷猜想正確，理由是　　．

【反思】

（1）進一步實驗發現，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產生黑色固體越多．查閱資料可知：蠟燭+氧氣（足量）→二氧化碳+水；蠟燭+氧氣（少量）→一氧化碳+水；…由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是　燒　．

（2）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有　（填字母序號）．

A．碳、氫和氧三種元素

B．碳和氧兩種元素

C．碳和氫兩種元素．

Answer 1

考點：

蠟燭燃燒實驗；常見氣體的檢驗與除雜方法；質量守恒定律及其應用．.
專題：	科學探究．
分析：	【實驗驗證]根據碳為黑色固體，在空氣和氧氣中燃燒的現象解答； 【分析與結論】 （1）根據實驗操作注意事項解答； （2）根據二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁解答； 【反思】 （1）根據物質燃燒的條件解答； （2）根據量守恒定律解答．
解答：	解： 【實驗驗證】碳為黑色固體，通入空氣，點燃酒精燈加熱，黑色固體燃燒，發出紅光，b中溶液變渾濁． 取少量該黑色固體于a中，通入氧氣，點燃酒精燈加熱，黑色固體劇烈燃燒，發出白光，b中溶液變渾濁． 【分析與結論】 （1）實驗結束時，停止通入氣體，后續實驗操作順序應是將試管b移走，再熄滅酒精燈，停止加熱； （2）b中溶液變渾濁，說明有二氧化碳生成，根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，二氧化碳中的碳元素一定來源于黑色固體，故黑色固體為碳； 【反思】 （1）燒杯位置使氧氣的量減少，氧氣的量燒到一定程度時，蠟燭和氧氣反應生成黑色固體碳， （2）根據量守恒定律，反應前后元素的質量不變，有水和二氧化碳生成，說明蠟燭中一定含有碳和氫兩種元素． 答案： 【實驗驗證】 實驗操作  實驗現象  甲組  取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱．  黑色固體燃燒， ①發出紅光，b中溶液變渾濁．  乙組  取少量該黑色固體于a中，通入 ②氧氣，點燃酒精燈加熱．  黑色固體劇烈燃燒，發出白光，b中溶液變渾濁． 【分析與結論】 （1）B、A （2）二氧化碳   化學反應前后元素的種類不變，二氧化碳中的碳元素一定來源于黑色固體 【反思】 （1）燒杯位置使氧氣的量減少，氧氣的量燒到一定程度時，蠟燭和氧氣反應生成黑色固體碳 （2）C
點評：	此題是對蠟燭燃燒實驗的考查，要求學生能根據實驗現象推出結論，也能根據實驗結論設計實驗步驟，并明確科學探究的一般過程．