【題目】化學與我們的生活、健康息息相關。下列有關做法中,合理的是( )
A.夏天涼拌黃瓜時加點食醋
B.用含亞硝酸鈉的工業鹽烹調食物
C.用大量甲醛給海產品保鮮
D.用醫療廢棄石膏制作豆腐
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是學習化學時常用的思維方式。以下類推結果正確的是
A.有機物含有碳元素,則含有碳元素的物質一定是有機物
B.氫氧化鈉溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的物質一定是堿液
C.置換反應有單質生成,則生成單質的反應一定是置換反應
D.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
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【題目】目前,新型冠狀病毒在世界上多個國家爆發。實踐表明,用過氧乙酸(C2H4O3)可以消毒殺菌,下列有關過氧乙酸的說法錯誤的是( )
A.由碳、氫、氧三種元素組成
B.其分子中含有臭氧(O3)
C.即是純凈物,也是化合物
D.碳、氫、氧三種元素的質量比是6:1:12
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學就是要研究物質的組成、結構、性質、變化、用途、制法等知識。
(1)按要求寫化學符號:氯離子 ______;兩個氮氣分子______________;
(2)在下列橫線上填寫“>”、“<”、“=”。熔點:武德合金_______不銹鋼;熱穩定性:氯化鈉________碳酸氫銨。
(3)現有以下幾種物質:
A 硫酸銅 B 熟石灰 C 碘酒 D 尼龍
根據下列要求用字母填空: 能用作配制波爾多液的堿是____;可用作釣魚線的是____;
(4)生活中蘊含科學,留心處皆學問。根據下列要求用化學式填空: 人體血糖含量的“糖”_______;侯氏聯合制堿法的主產品_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關
(1)“三大化石燃料”指的是煤、石油、____(填名稱)。
(2)人體缺少____元素會導致甲狀腺疾病。
(3)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對油污有____作用。
(4)用____試紙可粗略測定檸檬汁的酸堿度。
(5)____(填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)薄膜可用于食品的包裝。
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【題目】用你學過的化學知識回答下列問題。
(1)為使山更青水更綠,國家積極推廣使用乙醇汽油。請你說出使用乙醇汽油的優點_____。(答一點即可)
(2)二氧化碳能用來滅火的原因?_____
(3)實驗室測定空氣中氧氣含量的實驗,不能選用木炭的原因?_____
(4)氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑,為什么?_____
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【題目】下列有關加熱高錳酸鉀制取氧氣實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( )
A.組裝裝置時,要先固定試管的位置,后放置酒精燈
B.加入藥品時,要先加入藥品,后檢查裝置的氣密性
C.加熱試管時,要先預熱試管,后固定在藥品下方加熱
D.實驗結束時,要先熄滅酒精燈,后將導氣管拿出水面
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【題目】物質的除雜和鑒別是化學中的重要技能。下列實驗方法能達到目的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 鑒別Fe粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
B | 鑒別天然纖維和合成纖維 | 灼燒,聞氣味 |
C | 除去Fe粉中的Fe2O3 | 加過量稀硫酸,過濾 |
D | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量的水,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】將炭粉、木屑等易燃粉末混合均勻后,裝入特制的厚紙袋中,再向其中注入液氧,直到易燃粉末被液氧浸透,制得液氧炸藥。使用時,利用引爆裝置使其發生爆炸。(壓強為 101 kPa 時,氧氣的沸點為-183 ℃)
(1)分析液氧炸藥爆炸的原理_______。
(2)如果制得的液氧炸藥沒有及時使用,大約十幾分鐘后會失效。從微觀角度分析液氧炸藥失效的原因________。
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