為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液，同學們進行了探究實驗：分別取兩種溶液于兩支試管中，各滴入一定量的氯化鈣溶液。觀察到一支試管中出現白色渾濁。實驗結束后，同學們將廢液倒入同一個干凈的燒杯中，發現廢液變渾濁。同學們對廢液進行了過濾，并對濾液的成分進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質？
【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀；
B．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀；
C．可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。
你認為還可能的是____________________________(寫一種猜想)。
【討論】你認為________(填字母)猜想不合理，請說明理由______________________。
【實驗設計】設計一個簡單的實驗，證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中，_______ | ____________ | 猜想正確 |
【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應的化學方程式________________________。在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮____________________。
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三新快車金牌周周練系列答案科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（二） 實驗與探究 題型：簡答題
竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素？
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素。
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅。
【設計實驗】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發生反應的化學方程式為________________________，E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色。
(2)小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是_________________________。
(3)課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是________________，請你設計解決的方法：
_________________________。
(4)小亮認為可以用右圖所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為________(填“可以”或“不可以”)，原因是________________________________________________________________________。
【結論】竹炭中含有碳元素。
【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分，具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是________。
A．可除衣領袖口等處的汗漬
B．不能除去口中異味
C．蟲咬、灼傷可消炎止痛
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 滾動小專題(一) 溶解度曲線的應用 題型：選擇填充題
甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 把a1 ℃時甲、乙的飽和溶液升溫到a2 ℃時仍是飽和溶液
B. a2 ℃時，丙的溶液的質量分數大于乙的溶液的質量分數
C. 三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
D. a3 ℃時，三種物質的溶解度大小關系：甲＞丙＞乙
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第七單元 周周練 題型：選擇填充題
根據如圖甲、乙、丙三種物質的轉化關系，推測丙可能為（ ）
A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級化學下冊同步試卷：第九單元滾動小專題(二) 物質的檢驗、分離與提純 題型：信息分析題
氧化鋅廣泛用于皮膚病的治療，工業氧化鋅常含有少量雜質(CuO、FeO、SiO2等)不能直接使用。提純、凈化氧化鋅的簡易流程如圖所示：
參考資料：SiO2既不溶于水也不與酸反應。
(1)反應器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應后，生成硫酸鹽的化學式為________________________________________________________________________。
(2)殘渣中除金屬鋅外，還有________。
(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。
(4)操作四發生反應的化學方程式為________________________________。
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級化學下冊同步試卷：第九單元滾動小專題(二) 物質的檢驗、分離與提純 題型：選擇題
能將氫氧化鈉、氯化鈉和鹽酸三種溶液一次性鑒別出來的是
A．石蕊溶液 B．碳酸鈉溶液 C．硫酸銅溶液 D．酚酞溶液
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 周周練 題型：選擇題
現有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關系如下圖所示，則X可能是
A．水
B．純堿溶液
C．澄清石灰石
D．稀鹽酸
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級下冊化學同步練習：專題復習（五）計算應用題 題型：簡答題
純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉。化學實驗小組同學稱取12 g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73 g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6 g。試計算：
(1)產生二氧化碳氣體的質量是多少g；
(2)所滴加鹽酸的溶質質量分數。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第三節 海水“制堿” 題型：簡答題
我國制堿工業先驅侯德榜發明了“侯氏制堿法”，其模擬流程如下：
【小資料】
Ⅰ.貝殼的主要成分是CaCO3。
Ⅱ.通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳。
Ⅲ.飽和食鹽水中發生的主要反應為：NH3＋CO2＋H2O===NH4HCO3，NH4HCO3＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl。
(1)過程②中主要操作的名稱是________。
(2)過程①中發生反應的化學方程式為________________________________，過程③中反應所屬基本反應類型為____________。
(3)為了提高產率，往飽和食鹽水中通入氣體時，你認為應該先通入________(填“NH3”或“CO2”)，你的理由是________________________________________________________________。
(4)上述流程中可以循環利用的物質是________(填化學式)。
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