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9.根據如圖所示實驗裝置,回答問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管.
(2)若用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發生裝置是A(填序號),反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所選發生裝置中還缺少一團棉花.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,若用裝置F收集,則二氧化碳需從甲(填“甲”或“乙”)端通入.
(4)將一定質量的高錳酸鉀放在試管內加熱一段時間后,測得反應后生成氧氣的質量小于原高錳酸鉀質量的
10%,則反應后的固體物質與原高錳酸鉀的質量比可能是A.
A、71:75    B、71:79    C、80:79     D、81:79.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(3)根據二氧化碳的密度比空氣大來分析;
(4)根據高錳酸鉀分解會生成氧氣寫出化學方程式,先根據氧氣的質量等于高錳酸鉀的10%進行分析,然后在分析小于10%的情況.

解答 解:(1)儀器a是試管;故填:試管;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,選用的氣體發生裝置是A,發生反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花,因此該裝置還缺少一團棉花.故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;一團棉花.
(3)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣的密度大,所以氣體應從甲進入;故填:甲;
(4)假如高錳酸鉀的量是a克,假設生成的氧氣的質量就是高錳酸鉀的10%,
      2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
      316        284       32
                          0.1a
根據方程式是可知,生成0.1a氧氣需要高錳酸鉀就是:$\frac{316×0.1a}{32}$;
會生成固體的質量就是:$\frac{284×0.1a}{32}$,
所以固體質量比就是$\frac{284×0.1a}{32}$:$\frac{316×0.1a}{32}$=71:79,
但是現在生成的氧氣質量小于高錳酸鉀的10%,高錳酸鉀分解的更少,即生成固體質量小,兩者的比值小于71:79,
故選A.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.取一定質量的石灰石(所含雜質不溶于水,不與酸反應,高溫也不分解),高溫煅燒一段時間后得到78g固體,該固體與400g濃度為14.6%的稀鹽酸恰好完全反應后,過濾得到20g濾渣,則原石灰石中碳酸鈣的質量分數為( 。
A.74.4%B.80.0%C.83.8%D.92.6%

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8.鐵是生活中最常見的金屬,根據圖回答下列問題:
①不粘鍋利用了鐵的導熱(填“導電”或“導熱”)性.
②不粘鍋手柄應選擇熱固(填“熱塑”或“熱固”)性塑料制作
③雞蛋清提供的營養素主要是C(填答案字母)
A.糖類  B.油脂   C.蛋白質
④聚四氯乙烯內襯還能防止鐵鍋生銹,其原因是隔絕空氣中的水蒸氣和氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

17.同學們利用裝修后剩下的大理石碎片進行相關實驗.

(1)一位同學設計了裝置A制取CO2,該裝置能通過上下移動穿過橡膠塞的粗銅絲來控制反應的發生或停止.大理石碎片應放在有孔塑料瓶中,A中反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.根據氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲不能用鐵絲代替,原因是鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,造成二氧化碳不純.
(2)如用裝置B干燥CO2,則CO2應從a(填字母)端口通入;若將裝置B中的濃H2SO4換成適量澄清石灰水,可用于檢驗裝置A產生的氣體,有關反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)如用裝置C收集CO2,則CO2應從c(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測量CO2的體積,植物油的作用是隔絕二氧化碳和水,防止二氧化碳溶于水.植物油上方原有的空氣對實驗的結果沒有(填“有”或“沒有”) 明顯影響.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線圖,請據圖回答下列問題.
(1)P點表示的意義是在10℃時甲、乙、丙三種物質的溶解度相等;
(2)將50℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10℃,溶質質量分數不改變的是丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)物質的溶液.
(3)50℃時,將80g甲物質(甲物質不含結晶水)加入到100g水中,充分攪拌,溶解,所得溶液的溶質質量分數為37.5%.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)當溫度為t1℃時,甲與丙的溶解度相等;
(2)t1℃時,質量不相等的甲、丙的兩種溶液中溶質的質量分數一定相等的條件是都是飽和溶液;
(3)t2℃時,將15g甲物質加入50g水中,可得到溶液的質量為65g;
(4)要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用的方法有加溶質乙或降低溫度或蒸發溶劑;
(5)將t2℃時甲、乙、丙三種飽和溶液降溫至t1℃時,得到的三種溶液的溶質的質量分數由大到小的順序是乙>甲>丙;
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1.向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中,加入一定量鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產生,則濾液中一定含有的金屬離子是Zn2+、Fe2+;充分反應后溶液的質量減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”、或“不變”).寫出一個有關反應的化學方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(或Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu).

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18.2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實五大發展理念,推進最嚴格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是( 。
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