分析 (1)根據紅磷不能繼續燃燒可以判斷氮氣不支持燃燒的化學性質,可以據此解答該題;
(2)如果裝置的氣密性不好或是紅磷的量不足都會導致進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一,可以據此解答該題;
(3)根據鐵絲在空氣中不燃燒解答;
(4)裝置的優點:裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果更準確,可以據此解答該題.
解答 解:
(1)根據紅磷不能繼續燃燒可以判斷氮氣具有不支持燃燒的化學性質;
(2)若未待裝置冷卻就打開彈簧夾,導致的后果是進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一;
(3)不能否用鐵代替紅磷進行實驗,原因是鐵絲在空氣中不燃燒;
(4)裝置的優點:裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果更準確.
答案:
(1)不易溶于水;不支持燃燒;
(2)進入集氣瓶中的水的體積小于五分之一;
(3)不能;鐵絲在空氣中不燃燒;
(4)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結果更準確.
點評 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測定,要注意測定原理、實驗關鍵、現象和結論、裝置的評價和改進等內容的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 10毫升 | B. | 大于10毫升 | C. | 小于10毫升 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹綠化,美化環境 | B. | 焚燒秸稈為農作物提供養分 | ||
C. | 提倡綠色出行,發展公共交通 | D. | 減少燃煤發電,發展太陽能發電 |
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