【題目】分離與提純是改造物質的重要方法。下列實驗設計能達到實驗目的的是
實驗目的 | 實驗設計 | |
A | 除去碳酸鋇固體中的少量氯化鋇 | 加入足量的水,過濾、洗滌、干燥 |
B | 除去銅粉中混有的少量氧化銅 | 加入過量的稀鹽酸,過濾洗滌、干燥 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸氫鈉 | 先加足量水溶解,再加適量稀硫酸,蒸發結晶 |
D | 除去二氧化碳中混有的少量氯化氫 | 將氣體通入盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
A. AB. BC. CD. D
【答案】AB
【解析】
A. 除雜要遵循兩個原則,一是加入的試劑只能與雜質反應,二是反應后不能引入新的雜質,再結合具體的化學反應進行分析即可。碳酸鋇難溶于水,氯化鋇易溶于水,向混合物中加水,過濾、洗滌掉碳酸鋇表面的氯化鋇、然后干燥,即可除去氯化鋇,得到原物質碳酸鋇,此選項正確;
B. 銅不與稀鹽酸反應,氧化銅能與稀鹽酸反應,向銅粉與氧化銅的混合物中加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥,可除去氧化銅,得到原物質銅,此選項正確;
C. 碳酸氫鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水、二氧化碳,雖然能除去碳酸氫鈉,但引入了雜質硫酸鈉,此選項錯誤;
D. 氫氧化鈉溶液雖然能除去氯化氫氣體,但也能除去原物質二氧化碳,此選項錯誤。故選AB。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A. 水蒸氣、氧化鎂、空氣
B. 氮氣、氧氣、牛奶
C. 水銀、冰水、果汁
D. 金剛石、高錳酸鉀、礦泉水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】做中和反應實驗時,將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產生。查驗標簽后確認藥品沒有拿錯,在瓶口發現有白色粉末狀物質。猜測是氫氧化鈉溶液變質了。
①分析原因:氫氧化鈉溶液變質的原因_____(用化學方程式表示)。
②實驗驗證:利用與上述實驗不同的原理,設計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量氫氧化鈉溶液于試管中, 滴加足量 BaCl2 溶液 | _____ | 該氫氧化鈉溶液已變質 |
寫出上述實驗中所發生反應的化學方程式_____。
③提出質疑:該氫氧化鈉溶液是否_____?
④再次驗證:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取實驗②試管中物質過濾,在濾液 中滴加幾滴_____試液 | _____ | 該氫氧化鈉溶液_____變質 |
⑤實驗反思:如何將該變質的溶液仍轉化為氫氧化鈉溶液?請寫出操作步驟_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將水澆到化學品電石(CaC2)上時會引起劇烈的爆炸。原因是發生了反應: CaC2+2H2O═Ca(OH)2+X↑,X遇明火劇烈燃燒并可能爆炸。下列有關說法正確的是
A. X的化學式為C2H2B. 上述反應屬于置換反應
C. 生成物中有氧化物D. CaC2中鈣元素和碳元素的質量比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入適量鐵粉,充分反應后過濾。
(1)加入一定量的鐵粉后,一定發生反應的化學方程式是什么______?
(2)往濾渣中加鹽酸,若無明顯現象,則反應后濾液中一定含有哪些溶質______?濾渣中一定含有哪些物質______?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下邏輯合理的是( )
A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B. 原子的化學性質由最外層電子數決定,但最外層電子數相同的原子化學性質不一定相似
C. 有氧氣參加的化學反應屬于氧化反應,所以氧化反應必須得有氧氣參加
D. 單質中只含一種元素,所以只含一種元素的物質一定是單質
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用分子的知識解釋下列問題。
(1)一滴水里含有15萬億個水分子:________________。
(2)用水洗過的衣服在夏天比冬天干得快:_______________。
(3)氣體受熱,體積膨脹:____________________。
(4)保持過氧化氫化學性質的最微小粒是___________,一個過氧化氫分子由__________構成。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是()
A. 用pH試紙測得某地雨水的pH為5.2
B. 將5g某物質完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質的質量分數一定是5%
C. 向某無色溶液中滴入石蕊試液,呈紅色,證明該溶液是酸溶液
D. 白色固體與熟石灰混合加熱,產生使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體,證明該固體是銨鹽
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習酸的性質時,某班同學用鐵(碳素鋼)與稀鹽酸反應,當不再產生氣泡時,發現還有較多灰黑色固體物質,于是他用了過濾的操作方法將混合物分離得到該灰黑色固體和反應后的溶液。并對該固體和反應后的溶液作了如下思考:
(提出問題)①灰黑色固體物質的成分是什么?②反應后的溶液中有什么溶質?
(提出猜想)①灰黑色固體可能含有單質碳。②反應后的溶液中沒有鹽酸。③反應后的溶液中有鹽酸。
(設計實驗)請設計實驗用化學方法證明該班同學的猜想:
實驗方法 | 現象 | 結論 |
實驗1,將黑色固體充分灼燒后,將產生的氣體通入澄清的石灰水中 | 石灰水變渾濁 | 猜想_________正確, 石灰水變渾濁的化學方程式為:_____________________。 |
實驗2,取少量反應后的溶液于試管中加________。 | ________ | 猜想③正確,反應方程式為:Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com