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5．請用化學用語填空．
（1）鈉離子Na⁺；
（2）地殼中含量最多的元素O．

分析本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答解：（1）鈉離子的符號為Na⁺，故填：Na⁺；
（2）地殼中含量最多的元素是氧元素，故填：O．

點評本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．將氯化氫和氨氣兩種無色氣體混合，生成氯化氨固體．請用化學式表示上述反應的反應物和生成物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．生活中處處充滿化學，下列廣告語中敘述不正確的是（　　）

	A．	本產品不含任何化學物質
	B．	本食品袋內充有氮氣，有更長的保質期
	C．	空氣是人類寶貴的自然財富
	D．	請愛護水資源，合理使用水資源，否則人類見到的最后一滴水可能是他的眼淚

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．市場上銷售的茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內空氣，再充入防止食品變質的氣體，然后封口．真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養價值，防止食品受壓而破碎變形．
小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑料袋內，袋內的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”．他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質．那么，這是什么氣體呢？
小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
①請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟：將袋內氣體鼓入澄清石灰水中，觀察澄清的石灰水是否變渾濁
②小明的猜想如果正確，現象應是澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．

元素周期表中鈉元素的部分信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	鈉的元素符號是Na		B．	鈉的原子序數是11
	C．	鈉屬于非金屬元素		D．	鈉的相對原子質量是22.99

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．

如圖所示為某化學興趣小組的一次實驗裝置及藥品．
（1）此實驗的目的是測定空氣中氧氣的體積分數．
（2）為獲得較為準確的實驗數據，下列做法正確的是ABC．
A．確保裝置的氣密性良好
B．燃燒匙中的紅磷足量
C．紅磷熄滅，廣口瓶冷卻至室溫后打開彈簧夾
D．點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
（3）紅磷燃燒反應的文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，實驗后小組同學討論可否用木炭代替紅磷，老師告訴他選用木炭不行，不能用木炭的原因是木炭燃燒會有二氧化碳產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．下列實驗裝置設計或實驗操作正確的是（　�。�

A．