日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11.根據如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質實驗的探究:

(1)請寫出儀器名稱:a.鐵架臺;b.酒精燈.
(2)實驗室里不使用催化劑制取氧氣時,可選用的發生裝置是B(選填字母);實驗室制取CO2氣體時發生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;收集CO2一般不選用裝置D的原因是二氧化碳能溶于水.同學用圖中裝置A、F、G組合制備CO2氣體并驗證相關性質,則裝置A應該先連接裝置F(選填“F”或“G”);F裝置中的現象是石蕊試液變紅;裝置G中的現象是澄清的石灰水變渾濁.
(3)如圖E所示,向燒杯中慢慢傾倒CO2,發現下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有的化學性質是不能燃燒、不支持燃燒(答一點即可).
(4)若裝置A中的反應過于劇烈,從安全角度考慮,可以采取的措施有bd(選填序號).
a.用容積較小的錐形瓶b.將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
c.加熱反應物d.降低液體反應物的濃度
(5)鹽酸中的溶質是氯化氫,實驗室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體.在實驗室制取氯化氫氣體時,不能(選填“能”或“不能”)使用裝置B作為氣體發生裝置;發生反應的化學方程式為2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.

分析 (1)據常用儀器回答;
(2)實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑,實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,據反應原理書寫方程式,二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;檢驗二氧化碳的性質時,氣體要從長管進入,與溶液充分接觸,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(3)據實驗現象回答;
(4)要減緩反應速率,可控制反應物的量或反應物溶液的濃度;
(5)濃硫酸是液體,所以不能用B裝置,液體會流出,據反應原理書寫方程式.

解答 解:(1)標號儀器分別是鐵架臺和酒精燈;
(2)實驗室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑,反應屬于固體加熱型,故選發生裝置B;實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;檢驗二氧化碳的性質時,氣體要從長管進入,與溶液充分接觸,且若先通入G,則氣體無法排出,則無法觀察其通入E后的現象,二氧化碳和水反應生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅,能使澄清石灰水變渾濁;
(3)向燒杯中慢慢傾倒CO2,發現下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有不能燃燒、不能助燃的化學性質;
(4)要減緩反應速率,可控制反應物的量或反應物溶液的濃度;
a、用容積較小的錐形瓶,反應生成的較多氣體無法排出,不安全;
b、將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度,從而可控制反應速率,可行;
c、加熱反應物,反應速率加快,生成氣體增多,更不安全;
 d、降低液體反應物的濃度,中溶質的質量減小,可減緩反應速率,可行;
(5)濃硫酸是液體,所以不能用B裝置,試管口向下,液體會流出,加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體,屬于酸和鹽的反應是復分解反應,據復分解反應化合物互換成分的特點,同時生成硫酸鈉,反應方程式是:2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑;
故答案為:
(1)鐵架臺;酒精燈;
(2)B; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水;
F;  石蕊試液變紅;澄清石灰水變渾濁;
(3)不能燃燒、不支持燃燒;
(4)bd;
(5)不能;   2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.

點評 本題較為綜合的考查了實驗室制取氣體的發生和收集裝置的選取,據反應物狀態和反應條件選擇發生裝置,并考查了制取氣體的反應原理、二氧化碳的性質等知識,掌握相關知識才能結合選項正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.今年央視3•15玩會曝光山東省多家化工廠通過添加甲縮醛(化學式為C3H8O2)等化工原料來生產調和汽油,這樣的汽油易造成汽車線路漏油,還會揮發有害氣體,被專家直指為“毒汽油”.下列有關甲縮醛的說法正確的是C.
A.甲醛屬于氧化物
B.甲醛由3個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成
C.甲縮醛完全燃燒后生產二氧化碳和水
D.甲縮醛是由碳、氫、氧三種元素組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.A-G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖甲所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去,“-”表示兩端物質能發生反應.A、E、F含有同種金屬元素,B是由兩種元素組成的化合物,圖乙是D、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質的共同點).請回答下列問題:

(1)F的化學式是CaCO3
(2)反應①的基本反應類型為化合反應.
(3)寫出物質A的一種用途改良酸性土壤.
(4)寫出反應②的一個化學方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.在化學反應中,有元素的化合價發生變化的反應就是氧化還原反應.例:$\stackrel{0}{2Na}$+$\stackrel{0}{C{l}_{2}}$═2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{Cl}$,反應前后,Na、Cl的化合價發生了變化,該反應是氧化還原反應.觀察下列反應:
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO B.CaO+H2O═Ca(OH)2
C.2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2KCl+3O2↑D.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
E.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OF.HCl+NaOH═NaCl+H2O
請對以下四種基本反應類型分別是否屬于氧化還原反應,作出恰當的概括:
置換反應:一定屬于氧化還原反應,復分解反應:一定不屬于氧化還原反應,化合反應:可能是氧化還原反應,分解反應:可能是氧化還原反應.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.氫氧化鎂阻燃劑被廣泛用于橡膠和塑料行業.當環境溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始受熱分解釋放出水蒸氣,同時生成氧化鎂.氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷一樣起到屏蔽作用的保護層.
(1)寫出該種阻燃劑成分的化學式:Mg(OH)2
(2)請寫出氫氧化鎂受熱分解的化學方程式:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;380℃\;}}{\;}$MgO+H2O.
(3)氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是①②(選填序號).
①隔絕空氣②使溫度降低到著火點以下③清除可燃物.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗設計能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗設計
A除去粗鹽中難溶性雜質將粗鹽研碎、溶解、蒸發
B除去二氧化碳中少量的水蒸氣和氯化氫氣體先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
C除去硫酸鈉溶液中的少量的硫酸向溶液中加入適量的氫氧化鋇溶液,過濾
D鑒別氯化鈉和硝酸銨分別取少量樣品,加熟石灰研磨,聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.結合如圖回答問題.

(1)實驗室用甲裝置制取氧氣,該反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若工業上使用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)煉鐵,請寫出煉鐵原理的化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.在實驗室里,可以利用乙裝置進行此實驗,點燃酒精噴燈前先通一會兒氣體A的目的是:排盡玻璃管內的空氣,防止加熱時發生爆炸.
(3)丙實驗試管③中反應的方程式為Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
丙實驗能完全比較鐵、銅、銀的活動性順序,并且三個實驗都有必要做,試管②內所加試劑B、C可以是稀鹽酸、銅片.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某化學實驗小組用如圖所示的裝置模擬工業煉鐵的原理,請你參與探究:

【初步探究】請寫出工業上用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要原理的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,如圖裝置中的一處明顯錯誤是沒有處理尾氣.實驗中,待Fe2O3完全變成黑色粉末時停止加熱,繼續通入CO至裝置冷卻到室溫,為檢驗生成物的組成,取適量黑色粉末加入足量的硫酸銅溶液,充分反應,黑色粉末中只有少量的紅色固體產生.
【提出問題】黑色粉末可能是什么呢?
【查閱資料】1工業上用赤鐵礦煉鐵的過程分為三個階段:
①3Fe2O3+CO$\frac{\underline{\;500-600℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2;
②Fe3O4+CO$\frac{\underline{\;600-700℃\;}}{\;}$3FeO+CO2;
③FeO+O$\frac{\underline{\;>700℃\;}}{\;}$Fe+CO2
2鐵的氧化物和硫酸銅溶液不反應,但都能與鹽酸反應,其中除Fe2O3,為紅棕色外,其余都為黑色,并且只有Fe3O4,能被磁鐵吸引.
【猜想假設】小組同學一致認為黑色粉末一定是含有Fe的混合物,因為只有鐵能和硫酸銅反應生成紅色固體銅,并提出如下猜想:猜想1:黑色粉末是Fe和FeO,猜想2:黑色粉末是Fe和Fe3O4;猜想3:黑色粉末是Fe、FeO和Fe3O4
【實驗探究】小組同學經過思考、實驗、合作和交流,最后得出猜想1成立的結論,下面是甲、乙兩同學各自設計的一套驗證猜想1的實驗方案,請把表格補充完整.
實驗操作實驗現象實驗結論你對實驗結論的評價(只需寫出“對”或“錯”)
取適量黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸黑色粉末完全溶解,并有氣泡生成猜想1正確
取適量黑色粉末用磁鐵吸引黑色粉末部分被吸引猜想1正確
【思維拓展】請設計實驗方案,驗證猜想2、3的正確性.
實驗操作實驗現象實驗現象
取適量黑色粉末用磁鐵吸引黑色粉末全部被吸引猜想2正確
取適量黑色粉末用磁鐵吸引,再向被吸引的黑色粉末中加入足量的硫酸銅溶液黑色粉末部分被吸引,加入足量的硫酸銅溶液后黑色粉末仍然有剩余猜想3正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究.
(1)小松同學問用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時,不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上,發現有大量氣泡產生.小松聯想到自己曾經用二氧化錳做過氧化氫的催化劑,他想,水泥塊能否也可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥,進行以下探究.
(2)【猜想】水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
(3)【實驗論證】
實驗步驟實驗現象實驗結論
試驗一常溫下試管中加入過氧化氫溶液,然后伸入帶火星的小木條木條不復燃常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊,然后將帶火星的木條伸入試管中木條復燃常溫下水泥塊能加快過氧化氫分解
(4)【結論】水泥塊能加快過氧化氫的分解速率,故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑.
(5)【討論與反思】小芳認為:僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑,如覺得需要增加一個探究實驗:探究水泥塊在反應前后質量是否改變.
【實驗步驟】a.準確稱量水泥塊的質量;b.完成實驗二;c.待反應結束,將實驗二試管里的物質進行過濾,洗滌、烘干、稱量;d.對比反應前后水泥塊質量.
【分析】如果水泥塊反應前后質量不變,則說明水泥塊可做過氧化氫分解的催化劑.
(6)但小華認為,要證明小松的猜想,小芳的補充實驗還是不夠的,需要再補充一個探究實驗:
探究水泥塊的化學性質在反應前后是否改變.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
主站蜘蛛池模板: 秋霞一区二区三区 | 日韩久久网 | 在线观看成人 | www久久综合 | 久热久| 每日更新在线观看av | 亚洲国产精品久久久久 | 欧美美女黄色网 | 日韩美在线观看 | av官网在线 | 国产第六页| 久久精品电影 | 亚洲在线一区 | 一区二区三区亚洲 | 久久精品视频亚洲 | 啪一啪av | 久久二区三区 | 成人不卡视频 | 91免费版在线观看 | 午夜影院在线观看免费 | av免费播放 | 美女日日日 | 成人免费视频播放 | 美女久久 | 午夜免费剧场 | av观看| 日韩欧美视频一区 | 久久综合一区二区三区 | 欧美亚洲日本 | 午夜欧美一区二区三区在线播放 | 男人天堂999| 男插男视频 | 欧美一级黄色影院 | 在线免费91| 日韩精品在线观看视频 | 成人国产一区 | 久久情趣视频 | 欧美日韩福利视频 | 国产午夜小视频 | www.av视频 | t66y最新地址一地址二69 |