Question

2．為研究二氧化錳、加熱分別對過氧化氫分解的影響，某同學設計了如下實驗：

實驗步驟（夾持固定裝置已忽略）	A、B、C三支試管中分別盛有等體積5%的過氧化氫溶液，如圖所示進行實驗．
實驗現象	A：試管壁有氣泡附著，帶火星的木條不復燃． B：有大量氣泡產生，帶火星的木條 復燃（填“復燃”或“不復燃”）． C：有大量氣泡產生，帶火星的木條不復燃． D：有大量氣泡產生，用帶火星的木條檢驗收集的氣體，木條復燃．
分析	①實驗結束后儀器b中的液體質量都減少，原因是生成氧氣逸散到空氣中． ②實驗C帶火星木條沒有復燃的原因可能是沸騰有大量水蒸氣，帶火星的木條放入時，被水蒸氣附著太多，達不到著火點了．
結論	①分析A、B實驗可以得出的結論是：二氧化錳能加快過氧化氫分解．②加熱能（填“能”或“不能”）促進過氧化氫分解產生氧氣．

Answer 1

分析 通過加入二氧化錳與不加二氧化錳過氧化氫放出氧氣速率的比較，探究二氧化錳對過氧化氫分解的影響；通過對比加熱與不加熱的情況下，過氧化氫分解放出氧出速率的不同，探究加熱對過氧化氫分解的影響．

解答 解：[實驗現象]B試管內盛有過氧化氫和二氧化錳，二氧化錳加快反應放出氧氣的速率，所以，帶火星的木條復燃；故答：復燃；
[分析]由于水加熱到沸騰時有大量的水蒸氣產生，②實驗C帶火星木條沒有復燃的原因可能是：沸騰有大量水蒸氣，帶火星的木條放入時，被水蒸氣附著太多，達不到著火點了；故答：沸騰有大量水蒸氣，帶火星的木條放入時，被水蒸氣附著太多，達不到著火點了；
[結論]①A試管觀察到氣泡附著在管壁，說明放出氧氣量很少，放出速度緩慢；而B試管內有大量氣泡，并且很快就達到一定濃度可以使帶火星木條復，說明放出氧氣速度明顯快于A試管．因此說，二氧化錳可以加快過氧化氫的分解；
②D操作收集到的氣體經檢驗為氧氣，同樣加熱的C操作與未經加熱的A操作相比，加熱時放出氧氣的速度明顯快于不加熱．因此可以說，加熱也能加快過氧化氫的分解．
故答：①二氧化錳能加快過氧化氫分解；②能．

點評 相同時間內放出氧氣的較多時，可以觀察到氣泡量較多，可推斷出分解的速度較快．