對有關實驗現象的描述中，正確的是( )
A．紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧
B．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射
D．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰
科目：初中化學 來源： 題型：
實驗操作和目的對應關系不正確的是（ ）
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| A． | 加熱試管時，先均勻加熱后集中加熱﹣防止試管炸裂 |
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| B． | 檢查裝置的氣密性﹣防止裝置漏氣 |
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| C． | 用過氧化氫溶液制氧氣時，加入少量二氧化猛﹣增加氧氣生成的量 |
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| D． | 鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部預先放少量水﹣吸收熱量 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下面是學習化學第二單元課題3后，進行“氧氣的性質”的探究，請回答：
(1)寫出圖中儀器的名稱a ▲ ，b ▲
(2) 連接儀器組裝成如右圖所示實驗裝置。某學生用抽拉法
檢查該裝置的氣密性，發現被拉出的注射器活塞一段時間后
又回到原來的位置，你認為該裝置是否漏氣? ▲ 。
此處用分液漏斗代替長頸漏
斗的優點是 ▲ 。
(3) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是 ▲
（填字母），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是 ▲ ；
該反應的文字表達式為 ▲ 。若用E裝置收集產生的
氧氣，實驗結束，停止加熱前要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈。這是為了防止
▲
(4)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，則選用的發生裝置是 ▲ ；該反應的文字表達式是 ▲ ；若用F裝置收集產生的氧氣，氣體應從 ▲ （填“c”或“d”）進入。
(5)裝置G中的實驗現象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產生 ▲ ，該反應的表達式是 ▲ 。
(6)在標準狀況下，空氣的密度是1.29 g/L。某氣體既能用D裝置又能用E裝置收集，則該氣體可能是 ▲ （填序號）
| 氣 體 | A | B | C | D |
| 標準狀況下密度/（g ．L-1） | 1.997 | 1.429 | 0.771 | 0.717 |
| 溶解性 | 可溶 | 微溶 | 易溶 | 難溶 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有下列物質：①冰水混合體 ②純凈的空氣 ③五氧化二磷 ④5％的過氧化氫溶液
⑤二氧化碳 ⑥醫用酒精 ⑦鐵礦石。
其中屬于混合物的是(填序號) ；屬于純凈物的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”． 下列關于水的說法不正確的是（ ）
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| A． | 冰水屬于純凈物 | B． | 沒有水就沒有生命 |
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| C． | 明礬可促進水中懸浮雜質的沉降 | D． | 用過濾的方法可以區分硬水和軟水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用某同學利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗及性質．下列關于該實驗的敘述正確的是（ ）
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| A． | 浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍 |
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| B． | 用燃燒的木條放在導管口檢驗產生的氣體是不是CO2 |
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| C． | 該裝置能驗證二氧化碳的密度比空氣大 |
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| D． | 該裝置能控制反應的發生和停止 |
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