以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：
| 污染指數 | 50以下 | 51～100 | 101～150 | 151～200 | 201～250 | 251～300 | 301以上 |
| 質量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ（ | Ⅲ（2） | Ⅳ（1） | Ⅳ（2） | Ⅴ |
| 質量狀況 | 優 | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城區的空氣污染指數為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據以上信息，判斷該市城區當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（ ）
A. Ⅰ級 優 B. Ⅱ級 良 C. Ⅲ級（2） 輕度污染 D. Ⅴ級 重度污染
科目：初中化學 來源： 題型：
將缺乏某元素引起的病癥與應該食用的食物用直線連接起來。
①骨質疏松 A．動物肝臟、菠菜、瘦肉、魚、蛋
②缺鐵性貧血 B．碘鹽、海帶、紫菜
③缺鋅造成的食欲不振 C．牛奶、蝦皮、肉類、水產品
④幼兒缺碘影響生長發育 D．海產品、瘦肉、動物肝臟、牛奶
⑤缺硒引起表皮角質化 E．大蒜
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科目：初中化學 來源： 題型：
質量守恒定律的定量研究對化學科學的發展具有重大意義。
(1)已知m1 g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2 g氧化鎂(不考慮其他反應)，該反應的化學方程式：____________________________________________________________，
m1______m2(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)小西在做該實驗時，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發現m1>m2，其原因是________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于氧氣的說法中，不正確的是（ ）
A.液氧用于火箭發射是利用氧氣的可燃性
B.氧氣約占空氣總體積的
C.實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D.氧氣可用于醫療急救
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于催化劑的說法不正確的是（ ）
A. 化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B. 催化劑可以提高某些化學反應的速率
C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率
D. 任何化學反應都需要催化劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
指出右圖中傾倒液體試劑時的錯誤并寫出正確做法：
(1)________________________________________________________________________；
(2)________________________________________________________________________；
(3)________________________________________________________________________；
(4)________________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，有關粒子之間反應的示意圖，下列說法錯誤的是( )
A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子
B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C.兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結合生成了水分子
D.兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結合生成了氯化鈉分子
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