下列關于催化劑的說法不正確的是（ ）
A. 化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變
B. 催化劑可以提高某些化學反應的速率
C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率
D. 任何化學反應都需要催化劑
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已知鎂與氧氣的質量比為3∶2時，二者可恰好反應完全。下列說法符合質量守恒定律的是( )。
A．1 g鎂在4 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
B．2 g鎂在3 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
C．3 g鎂在2 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
D．4 g鎂在1 g氧氣中燃燒一定生成5 g氧化鎂
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科目：初中化學 來源： 題型：
通過對蠟燭及其燃燒的探究，你認識了石蠟的一些性質。下列有關對石蠟的性質的認識中，錯誤的是( )。
A．石蠟的密度比水小 B．石蠟的硬度較大
C．石蠟不溶于水 D．石蠟能燃燒
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科目：初中化學 來源： 題型：
以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：
| 污染指數 | 50以下 | 51～100 | 101～150 | 151～200 | 201～250 | 251～300 | 301以上 |
| 質量級別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ（ | Ⅲ（2） | Ⅳ（1） | Ⅳ（2） | Ⅴ |
| 質量狀況 | 優 | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城區的空氣污染指數為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據以上信息，判斷該市城區當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（ ）
A. Ⅰ級 優 B. Ⅱ級 良 C. Ⅲ級（2） 輕度污染 D. Ⅴ級 重度污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗現象的描述，正確的是（ ）
A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B. 磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
C. 測定空氣中氧氣含量的實驗里，銅絲加熱變黑
D. 木炭在氧氣中燃燒時，發出白光，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。
【小組討論】（1）討論后同學們認為
，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇_________（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證______________________________________________。
A．蠟燭 B．紅磷 C．硫 D．木炭
（2）小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是_______（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該________________
____________________________。
【小組實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。
【數據分析】實驗結束后，整理數據如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）
| 組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 進入集氣瓶中水的體積／mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
（3）通過對實驗結果的交流，大多數同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_________。
通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
近年來，科學家們發現，除金剛石、石墨外，還有一些新的以單質形式存在的碳．其中，發現較早并在研究中取得重要進展的是C60分子．下列有關C60的說法錯誤的是（ ）
A． 它的一個分子中含有60個碳原子 B． 它是一種新型的化合物
C． 它的相對分子質量為720 D． 它是一種單質
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質的用途利用其化學性質的是（ ）
A．手術麻醉時用液氮作冷凍劑 B．急救病人時用氧氣供人呼吸
C．電解水時用石墨作電極材料 D．稀有氣體制作電光源
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