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10.物質X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$RO2+2SO2,測得RO2和SO2的質量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( 。
A.參加反應的X的質量為4.3gB.X的相對分子質量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素D.產物為氣態時都是空氣污染物

分析 A、根據X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$RO2+2SO2和質量守恒定律,由恰好完全反應時O2、RO2和SO2的質量計算出此時參加反應的X物質的質量;
B、根據計算所得的各物質的質量得出反應中物質的質量比,利用物質的質量比與的相對分子質量可計算X的相對分子質量;
C、利用反應前后原子種類、個數不變,推斷物質X的組成元素;
D、考慮二氧化硫氣體是形成酸雨的主要污染物,但二氧化碳不是.

解答 解:A、根據X+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$RO2+2SO2和質量守恒定律,參加反應的X的質量=(2.2g+6.4g)-4.8g=3.8g≠4.3g;故A不正確;
B、反應中X、O2、RO2、SO2四種物質的質量比=3.8g:4.8g:2.2g:6.4g=76:96:44:128,利用參加反應的3個O2分子的相對分子質量為96,可計算出X的相對分子質量為76;故B正確;
C、根據反應的化學方程式可得知,反應生成物的分子中共含有6個O原子,而反應物的3個O2中含有6個O原子,因此,X物質中不含O元素;故C不正確;
D、根據B的分析,產物為氣態時為二氧化碳、二氧化硫,二氧化硫是空氣污染物,而二氧化碳不是;故D不正確;
故選B.

點評 化學方程式可以表示反應中各物質的質量比及構成各物質的粒子個數比,利用反應中的物質質量求出各物質的質量比是本題解答的一個重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學和我們的生活息息相關,下列知識歸納完全正確的一組是(  )
A.認識物質俗名B.注意實驗安全
①冰一固體二氧化碳
 ②熟石灰--氧化鈣
①鑒別化學藥品時可以品嘗
②可以直接去聞濃鹽酸的氣味
C.合理利用資源D.健康生活方式
①合理使用農藥、化肥提高農業產量
②用人畜糞便、作物秸稈制取沼氣
①藥補不如食補,要均衡膳食
②少量吸煙,可以使精神提高
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.資料顯示,將新制的溶質質量分數為5%的H2O2溶液,加熱到80℃時,才有較多氧氣產生,而相同質量5%的H2O2溶液加入催化劑,常溫下就會立即產生氧氣,反應速度快,所需時間短.

(1)小晨按圖甲裝置進行實驗,當試管中有大量氣泡出現時,伸入帶火星的木條,木條并未復燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗,木條復燃,那么圖甲實驗中帶火星木條未復燃的原因是加熱過氧化氫溶液的同時,溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出,環境濕度較大,氧氣的量較少.
(2)小柯利用催化劑使H2O2溶液分解制取氧氣,圖丙是他設計的氣體發生裝置,請你指出一處錯誤長頸漏斗的下端未伸入液面以下.
(3)采用相同質量5%的H2O2溶液,圖丁虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線.(假定兩種方法H2O2均完全分解:曲線畫在答題紙上).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.在一定條件下,甲和乙發生化學反應生成丙和丁,其反應的微觀變化如圖所示.

(1)物質甲中氮元素的化合價是-3.
(2)甲、乙、丙與丁中屬于氧化物的是。
(3)該化學反應屬于基本類型中的置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是(  )
A.
稱量固體藥品
B.
檢查裝置氣密性
C.
取用液體藥品
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.A~H是初中化學常見的物質,已知A為黑色固體單質,G為紫紅色固體單質,B為紅棕色粉末,H為藍色的硫酸鹽溶液.它們的轉化關系如圖所示,回答下列問題.
(1)B的化學式Fe2O3,H中溶質的化學式CuSO4
(2)反應③的化學反應方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)反應①~③中為置換反應的是①、③(填序號).
(4)寫出稀鹽酸與B反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a酒精燈 b鐵架臺;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發生裝置是B(填序號),選用C裝置收集O2時,判斷O2已收滿的現象是集氣瓶口有大量氣泡冒出.
(3)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發生的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(4)能用E裝置收集氧氣的依據是氧氣密度比空氣的密度大,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口,若木條迅速復燃,證明已收集滿氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是實驗室常用的裝置.請根據如圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗,收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質密度比空氣小且能溶于水;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合是BC或BD(填序號),反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;實驗室制取氧氣有以下主要操作步驟:
①加熱  
②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺上  
③檢查裝置的氣密性  
④熄滅酒精燈  
⑤用排水集氣法收集氣體  
⑥從水槽中取出導管.
正確的操作順序是(寫序號)③②①⑤⑥④.
(3)實驗室制取CO2的反應方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管按氣流方向的連接順序是C(填選項).
A.a→b→c→d         B.b→a→c→d        C.c→d→a→b      D.d→c→b→a
(4)配制30g 10%的Na2CO3溶液,步驟為:計算、稱取、量取、溶解、轉移.①量取水時應選用規格為50mL(從10、50、100中選。┑牧客,最后將碳酸鈉溶液轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是A(填序號).
A.30g        B.10%         C.Na2CO3溶液
②如果配制的碳酸鈉溶液溶質的質量分數偏小,其原因是ABD
A、轉移稱量好的固體時,有固體灑落在桌面上   B、量水時仰視讀數
C、轉移配制好的溶液時,有少量液體濺出       D、溶解固體的燒杯用水潤濕.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,可為登山運動員提供能源,它通常用氫氣與鈣加熱制得,遇水會發生反應生成氫氧化鈣和氫氣.下列對于氫化鈣說法正確的是( 。
A.化學性質穩定B.它是一種固體燃料
C.需要密封保存D.可用于干燥二氧化碳氣體

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