Question

通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：

A．加熱氯酸鉀  B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀     D

 

（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱  ①

 

；  ②

 

；
實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是

 

，此時發
現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是

 

；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，長頸漏斗下端應

 

，否則收集不到氣體．
（4）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發生裝置是

 

；可選用的收集裝置是

 

和

 

（寫出裝置代號）．
（5）裝置B是實驗室用

 

和

 

制取氧氣的發生裝置．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（2）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
利用加熱的方法制取氧氣，并且利用排水法收集氧氣時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發生安全事故；
（3）實驗室制取氣體時，長頸漏斗末端應該浸沒在液面以下；
（4）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣不易溶于水，密度比空氣大；
（5）利用B裝置作為發生裝置的條件是：反應物是固體和液體，不需要加熱．

解答：解：（1）利用二氧化錳作催化劑，過氧化氫分解也可以制取氧氣．
故填：分解過氧化氫．
（2）①是試管，常用作反應容器；②是酒精燈，常用作熱源；
為了防止水倒流入試管，把試管炸裂，實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面；
如果試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀會進入水槽，溶于水后能使水槽中的水變成淺紫紅色．
故填：試管；酒精燈；能夠防止水倒流入試管，把試管炸裂；試管口沒有塞一團棉花．
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，長頸漏斗下端應浸沒在液面以下，否則收集不到氣體．
故填：浸沒在液面以下．
（4）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時需要加熱，可選用的發生裝置是A裝置；
因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集．
故填：A；C；D．
（5）裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發生裝置．
故填：過氧化氫溶液；二氧化錳．

點評：本題綜合考查了學生的基本實驗能力，涉及儀器的用途、高錳酸鉀溶液的顏色、裝置選擇、實驗基本操作等知識，只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答．