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19.時下有些“非主流”的青年喜歡染發,但其并不知道染發時用到的著色劑--對苯二胺,是一種有毒化學藥品,有致癌性,對身體傷害很大.學習了化學知識的你,還打算染發嗎?已知“對苯二胺”化學式為C6H8N2,回答下列問題:
(1)對苯二胺中的相對分子質量為108.
(2)對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為18:2:7.
(3)多少質量的“對苯二胺”中含14.4克碳元素?答:21.6克.

分析 (1)根據相對分子質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(2)根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
(3)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.

解答 解:(1)對苯二胺的相對分子質量為12×6+1×8+14×2=108.
(2)對苯二胺中碳、氫、氮元素的質量比為(12×6):(1×8):(14×2)=18:2:7.
(3)所需“對苯二胺”的質量為14.4g÷($\frac{12×6}{108}$×100%)=21.6g.
故答案為:(1)108; (2)18:2:7;(3)21.6.

點評 本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請你從鐵、水蒸氣、氮氣、二氧化硫、氫氣、二氧化碳六種物質中選擇合適的物質名稱填空:
(1)酥脆餅干在空氣中久置逐漸變軟,說明空氣中含有水蒸氣
(2)充入燈泡中作保護氣的氣體是氮氣
(3)能在氧氣中燃燒而不能在空氣中燃燒的金屬是鐵
(4)能引起酸雨的物質是二氧化硫
(5)相同狀態下密度最小的氣體是氫氣
(6)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.根據下列實驗裝置圖,回答問題

(1)寫出圖中儀器a的名稱:集氣瓶.
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,可選擇的發生和收集裝置為AD或AF(填字母)
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,驗滿方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅在選擇發生裝置時選擇C裝置的優點是可以控制反應的發生與停止該反應生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體,可在G裝置中裝入飽和碳酸氫鈉溶液來除去氯化氫氣體,則該混合氣體應從G裝置的b口(填“b”或“c”)通入.
(4)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得,制甲烷氣的發生裝置應選用A(填字母)裝置,收集甲烷氣可選用D或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質是難溶于水、密度小于空氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?化學小組在老師的指導下,對此進行了實驗探究.
【提出猜想】
1.該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
2.該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
3.該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
4.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如圖1所示裝置,并進行了實驗(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍,裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳.B中變化的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)裝置C中的藥品為氫氧化鈉溶液.
(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,說明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳;
【實驗結論】猜想2正確.
【實驗反思】經過討論,同學們將圖1中裝置C~H進行了簡化,只用圖2所示裝置并自選必要試劑就能完成探究.其中,干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳,燒杯上能觀察到的現象是有水珠.最后一步的實驗操作及現象是迅速將小燒杯倒轉,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t2℃時30ga物質加入到 50g水中不斷攪拌,形成的溶液的質量是60g.
(2)使a從它的飽和溶液中全部結晶析出的方法是蒸發溶劑.
(3)將t2℃時,等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃時,所得溶液的質量大小關系是 D(填序號).
A.c>a=b B. b>a=c C.a>b>c D.c>b>a.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.科學興趣小組設計了如圖實驗裝置,分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數量不等,表中所示的是相同時間問內排出的水滴數.請回答:
光照排出的水滴數(個)
  紅光    26
  藍光    32
  黃光    2
  綠光      l
(1)該小組是為了研究不同顏色的光對植物光合作用的影響.
(2)在紅光、藍光的照射下,玻璃管中有較多的水滴排出,主要原因是金魚藻在紅光、藍光的照射下,光合作用強烈,產生了較多的氧氣.
(3)在實驗過程中,要注意溫度等因素對水滴排出的影響.為了比較該因素引起的實驗誤差,應該設立對照組.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列認識中,不正確的是(  )
A.成年人缺鈣易造成骨質疏松
B.可用燃燒的方法區分羊毛和滌綸
C.用聚氯乙烯塑料做食品包裝袋有害健康
D.為提高牛奶的含氮量,可向牛奶中添加三聚氰胺

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.選擇H、O、Na、Cl四種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填在空格中:
(1)一種非金屬單質H2;(2)一種最常用的溶劑H2O;
(3)一種可溶性的堿NaOH;(4)烹飪中經常用的調味劑NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.化學用語填空
(1)二個氮分子2N2   (2)5個鋁離子5Al3+

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同步練習冊答案
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