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17.猜猜“他”是誰?
(1)他是法國化學家,他在前人工作的基礎上,通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論.“他”是拉瓦錫.
(2)他是俄國化學家,1869年,他發現了元素周期律并編制出元素周期表,使化學學習和研究變得有規律可循.“他”是門捷列夫.
(3)他是英國科學家,他于19世紀提出了近代原子學說,對化學的發展起了十分重要的作用,“他”是道爾頓.

分析 根據科學家們各自在科學上做出的貢獻、金屬應用的歷史等進行分析解答本題.

解答 解:(1)法國化學家拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論,
(2)1869年,門捷列夫發現了元素周期律,并編制出元素周期表,
(3)英國科學家道爾頓于19世紀提出了近代原子學說;
故答案為:(1)拉瓦錫;(2)門捷列夫;(3)道爾頓.

點評 本題難度不大,了解化學的發展歷史,關注化學學科成就,有利于激發學生學習化學的興趣,培養學生的社會責任感.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.鐵生銹B.冰雪融化C.煤氣燃燒D.火藥爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.通過實驗測定了空氣成分的科學家是(  )
A.
 門捷列夫
B.
達爾文
C.
拉瓦錫
D.
牛頓

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.化學的眼光看世界,能夠提高我們的科學素養.下列變化事實和相應解釋不一致的是(  )
選項事實解釋
A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
C衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失分子在不斷的運動
D固體碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質相同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.水和溶液在生命活動起著十分重要的作用,定量研究溶液的組成,配制不同溶質質量分數的溶液可以滿足生產、生活的需要.
(1)“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網絲、注入了活性炭和碘的樹脂等,其中活性炭起到吸附和過濾的作用. 
(2)衣服上沾有的油污,可用洗滌劑洗去,是因為洗滌劑能乳化(填“溶解”或“乳化”)油污.
(3)如圖是某小組同學在室溫下合作配制30克溶質質量分數為25%的氯化鈉溶液的全過程:

①配制該溶液需要NaCl固體7.5g,需要水22.5mL,應該選用量程是50mL(100mL或50mL)的量筒;
②認真觀察,指出圖中錯誤,并加以改正(打出兩處即可)瓶塞正放,瓶塞應倒放、砝碼與氯化鈉的位置放反了,左物右碼;
③甲同學負責B操作,如果其他操作都正確,則最后所得溶液的溶質質量分數<5%(填“>”、“=”或“<”).乙同學負責D操作,他將水倒入燒杯的過程中,不小心向外灑出一小部分,如果其他操作都正確,則最后所得溶液的溶質質量分數>5%(填“>”、“=”或“<”).
④農業生產常用溶質質量分數為10%~20%的NaCl溶液來選種,現將30g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液,需要加水的質量為20g.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.
(1)紅磷燃燒的現象是冒出白煙、放出熱量;文字表達式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了.你認為瓶內的氧氣是否耗盡?集氣瓶內的氧氣已消耗完.
(3)反應結束后,打開彈簧夾,水自動注入集氣瓶中,由此實驗得出的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一.
(4)由本實驗可以推測氮氣的物理性質氮氣難溶于水.化學性質不活潑.
(5)實驗過程中,若裝置的氣密性不好,造成的后果可能是:測得空氣中氧氣的含量小于五分之一體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.日常生活中的下列物質屬于純凈物的是C
A.醬油
B.礦泉水
C.氧氣
D.水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現象描述正確的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,并有黑色四氧化三鐵固體生成
B.木炭在氧氣中燃燒,發出白光,產生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
C.磷在氧氣中燃燒,產生大量煙霧,并有白色固體生成
D.硫在空氣中燃燒,發出藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.在分子,原子,原子核,質子,中子,電子,陰離子,陽離子等微粒中找出符合下列條件的微粒填空.
(1)能直接構成純凈物的是分子、原子;
(2)分子是保持物質化學性質的最小粒子;
(3)帶正電荷的是原子核、質子、陽離子;
(4)不顯電性的是分子、原子、中子;
(5)在同一原子中數目相等的是質子、電子;
(6)決定相對原子質量大小的是質子 數和中子數.

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