判斷下列符號數字2所表示的意義，將其序號填在相應的橫線上．
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④
⑤2OH﹣
表示分子個數的是 ；表示一個離子所帶電荷的是 ；
表示元素化合價的是 ；表示一個分子中所含原子個數的是 ．
| 化學符號及其周圍數字的意義．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | 根據符號周圍數字的含義分析：符號右上角數字表示離子所帶電荷數，右下角數字表示分子中所含原子個數； 正上方數字表示物質中元素的化合價； 元素符號前面數字表示原子個數． |
| 解答： | 解：①符號右上角數字表示離子所帶電荷數，故Ca2+中2表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷； ②右下角數字表示分子中所含原子個數，故NO2中2表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子； ③化學式前面數字表示分子個數，故2NO中2表示兩個一氧化氮分子； ④正上方數字表示物質中元素的化合價，故 ⑤離子符號前面數字表示離子個數，故2OH﹣中2表示兩個氫氧根離子． 故表示分子個數的是 ③；表示一個離子所帶電荷的是 ①； 表示元素化合價的是 ④；表示一個分子中所含原子個數的是 ② 故答案為：③； ①； ④； ② |
| 點評： | 本題考查符號周圍數字的含義，屬基礎知識考查． |
金版課堂課時訓練系列答案
單元全能練考卷系列答案
新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，下列說法錯誤的是（ ）
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| A． | 在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管 |
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| B． | 導管口剛開始放出的氣泡不要立即收集，因為含有試管內原有的空氣 |
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| C． | 將帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明集氣瓶已裝滿氧氣 |
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| D． | 該實驗需要加催化劑，因為催化劑用于加快化學反應速度 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
在A+3B=2C+2D的反應中，14克A完全反應生成44克C和18克D，若A的相對分子質量為28，則B的相對分子質量是（ ）
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| A． | 16 | B． | 32 | C． | 64 | D． | 96 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質在應用中，只應用其化學性質的是（ ）
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| A． | 將活性炭放入冰箱中除去異味 |
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| B． | 用二氧化碳滅火 |
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| C． | 用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活 |
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| D． | 用一氧化碳來冶煉生鐵 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗小組同學對某小區下水管道中的氣體樣品進行研究．
已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫（H2S）等成分．
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體．H2S通入CuSO4溶液中，反應生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S．該反應的化學方程式為 ．
（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是 ．將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液．
（2）將步驟（1）處理過的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳．該反應的化學方程式為 ．
（3）收集1小試管經過步驟（1）處理過的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 ．該反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
“以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥”。下列敘述不科學的是 ( )
A.區別硬水與軟水常用肥皂水 B.未開啟的地窖、窖井，不可冒然進入
C.加碘食鹽的“碘”是指碘元素 D.小孩經常咬鉛筆，會導致鉛中毒
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O中2表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價； 
