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12.下列實驗操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
B、根據濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
C、根據聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
D、根據向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進行分析判斷.

解答 解:A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
C、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤.
D、向試管中裝鋅粒時,先將試管橫放,用鑷子把鋅粒放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.根據下列裝置圖,利用所學的知識回答下列問題.

(1)寫出圖中標有①的儀器名稱:長頸漏斗
(2)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑并據此選擇上圖中BCF(填序號)組裝一套制取干燥的氧氣的裝置.
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體.實驗室常用加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應選擇的反應發生和收集裝置是AE將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞的水中觀察到的現象有無色溶液變紅色,集氣瓶內的液面上升 (答兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.茶葉中含有豐富的有機物和無機物,某化學研究小組測定茶葉中鈣元素質量分數的實驗方案如下:(已知茶葉中鋁、鐵元素對鈣離子的測定有影響,所以要預先除去,溶液中鋁離子、鐵離子完全轉化為氫氧化物沉淀的pH在6左右,加熱有利于沉淀聚沉)
①稱取100g干燥的茶葉,充分灼燒使茶葉灰化,再用研缽磨細后移入燒杯中,然后加入200mL鹽酸,攪拌、過濾、洗滌.
②向步驟①所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液,調節溶液的pH為6~7左右,再加熱煮沸30min,過濾后得到濾液和沉淀.③向步驟②所得的濾液中加入足量無水碳酸鈉,充分攪拌,待充分反應后,過濾、洗滌,得到濾液和沉淀.請回答下列問題:
(1)步驟①中灼燒灰化的目的是除去茶葉中的有機物.
(2)計算茶葉中鈣元素的質量分數還需要測定的數據是步驟③中生成沉淀的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關空氣的說法正確的是(  )
A.純凈的空氣是混合物
B.空氣中二氧化碳含量的增加,不會影響空氣的質量
C.空氣中水蒸氣的體積分數為78%
D.空氣中的二氧化硫含量過高時,會造成溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是( 。
A.①一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
B.②表示向等質量的鎂、鋅中同時加入稀硫酸
C.③表示向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
D.④表示向鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.周末的時光,閱讀是小晉的最愛.

硒的元素符號是Se,原子結構示意圖是.硒單質是紅色或灰色粉末,有灰色金屬光澤,導電性隨光照強度急劇變化,可制半導體和光敏材料.硒在空氣中燃燒發出藍色火焰,生成二氧化硒.工業上可以利用反應Na2SeSO3→Na2SO3+Se來制備硒單質.
硒被國內外醫藥界和營養學界尊稱為“生命的火種”,享有“長壽元素”、“抗癌之王”、“心臟守護神”“天然解毒劑”等美譽.硒在人體組織內含量為千萬分之一,但它卻決定了生命的存在,對人類健康的巨大作用是其他物質無法替代的.缺硒會直接導致人體免疫能力下降,臨床醫學證明,威脅人類健康和生命的四十多種疾病都與人體缺硒有關,如癌癥、心血管病、肝病、白內障、胰臟疾病、糖尿病、生殖系統疾病等等.據專家考證,人需要終生補硒.無論是動物實驗還是臨床實踐,都說明了應該不斷從飲食中得到足夠量的硒,不能及時補充,就會降低祛病能力.人應該像每天必須攝取淀粉、蛋白質和維生素一樣,每天必須攝入足夠量的硒.因此,補硒已經成為我們追尋健康的一種潮流,也是勢在必行的健康使命.硒能增強人體免疫力,還是最好的抗衰老物質.云豆、桑葚、魔芋、山藥等食物富含硒元素,大同縣盛產的黃花以富硒聞名.
(1)根據硒原子結構示意圖,你能獲得的信息有最外層6個電子(填一種即可).
(2)硒元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(3)硒燃燒反應的化學方程式是Se+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2
(4)制備硒的原料Na2SeSO3中四種元素中S、O的質量比是2:3.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.向裝有等量水的a、b、c三個燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現象如圖甲所示,圖乙表示Ⅰ、Ⅱ兩物質的溶解度曲線.下列說法中正確的是(  )
A.三個燒杯中形成的溶液都是飽和溶液
B.圖乙中與NaNO3溶解度走向相似的是Ⅱ
C.b和c燒杯中都放有25g NaNO3固體,所以所得溶液的溶質質量分數相等
D.圖乙中,分別將100gⅠ、Ⅱ的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得的溶質質量:Ⅱ>Ⅰ

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.化學興趣小組的同學對影響鋅與稀硫酸反應速率的因素進行探究.
【猜想與假設】假設一:與反應初溫有關;
猜想二:與稀硫酸的濃度有關
【實驗探究】
用砂紙打磨鋅片,進行下列實驗.打磨的目的是除去鋅片表面的雜質.
(1)小組的同學用相同質量的鋅片與相同體積的稀硫酸進行反應,探究過程如下:
  反應初溫/℃ 鋅的形狀 稀硫酸的濃度/% 氣體的體積/Ml(收集3分鐘)
 ① 20 鋅片 20 40
 ② 20 鋅片 30 55
 ③ 30 鋅片 3062
(2)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
【實驗結論】
(3)實驗②和③比較,鋅與稀硫酸反應與溫度有關.
(4)通過實驗①和②比較,結論相同條件下,稀硫酸的濃度越大,反應速率越快.
(5)上述實驗最好選用收集方法排水,除了上述的測量方法以外,還可以通過測量收集相同體積的氣體所需的時間,也可以達到實驗目的.
【反思與評價】
(6)實驗①后測得溶液的初溫為30℃,該反應屬于放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(7)你認為影響鋅與稀硫酸反應速率的因素還有哪些?并設計實驗方案常溫下,取質量相同的鋅片和鋅粒分別放入到體積和濃度相同的稀硫酸中,測量在相同時間內收集氣體的體積.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,以下說法正確的是( 。
A.在t2-t3℃時,可以通過降溫結晶法從溶有甲、乙兩種物質的混合溶液中單獨得到少量乙的純凈晶體
B.要使接近飽和的甲溶液變為飽和溶液,可采取降溫的方法
C.將Wg的乙物質加入到一個盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后.在t3℃時所得的乙溶液為不飽和溶液
D.將甲、乙兩物質的飽和溶液分別從t3℃降溫到t1℃時,兩溶液中的溶質質量分數的關系是:甲=乙

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同步練習冊答案
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