科目：初中化學 來源： 題型：
寫出能實現下列反應的文字表達式，并指出其中的基本反應類型：
⑴淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰：
（ 
）反應。
⑵一種紫紅色固體加熱，其生成物可使帶火星的木條復燃：
（ ）反應。
⑶
一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射：
（ ）反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。
(1) 寫出圖中標有字母的儀器名稱：a_______
(2) 若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應選用的發生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”)，在加入藥品前，應首先 ，反應的化學方程式為 ；若用高錳酸鉀制取氧氣，為了防止高錳酸鉀顆粒隨氧氣流進入導氣管，應在試管口放置 。
(3) 若要制取二氧化碳，如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_________端進入(填“b”或“c”)。如果用D裝置檢驗該氣體，則氣體從_________端進入(填“m”或“n”)。
(4) 實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于催化劑的說法中，正確的是 ( )
A.加入催化劑能使化學反應的速率加快 B.不使用催化劑物質就不能發生化學反應
C.使用催化劑可以增加生成物的量 D.使用催化劑能改變化學反應的速率
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科目：初中化學 來源： 題型：
將無色液體A與黑色粉末B混合，能產生一種無色無味的氣體C。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述物質的化學符號：
A_____________B____________C_______________D_____________E___________
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科目：初中化學 來源： 題型：
除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采取的方法是（ ）
A．點燃混合氣體 B．把混合氣體通入澄清的石灰水中
C．把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅 D．把混合氣體通入足量的水中
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科目：初中化學 來源： 題型：
符合右圖裝置設計意圖的有( )
①說明CO具有還原性
②既說明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
③說明CO得氧后的產物是CO2
④有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染
A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應。下列說法正確的是
A．物質與氧氣反應時都會發生燃燒
B．只有燃燒反應可將化學能轉化為熱能
C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒
D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提
高煤的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現象，與事實不相符的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射 B．木炭在氧氣中燃燒時，發出白光
C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰 D．鎂條在空氣中燃燒時，發出耀眼的白光
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