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5.下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A比較鐵、銅、銀的金屬活動性將鐵絲浸入硫酸銅溶液,銅絲浸入硝酸銀溶液
B鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸各取少量,加入無色酚酞溶液
C除去硫酸鈉溶液中的碳酸鈉向混合溶液中滴加適量稀鹽酸
D證明氧化鐵是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化鐵
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)鐵會與硫酸銅反應(yīng),銅會與硝酸銀反應(yīng)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)酚酞在酸性和中性溶液中都不會變色進(jìn)行分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳對于硫酸鈉也是雜質(zhì)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析.

解答 解:A、鐵會與硫酸銅反應(yīng),說明鐵比銅活潑,銅會與硝酸銀反應(yīng),說明銅比銀活潑,可以驗(yàn)證,故A正確;
B、酚酞在酸性和中性溶液中都不會變色,所以酚酞不能鑒別鹽酸和氯化鈉,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,二氧化碳對于硫酸鈉也是雜質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、驗(yàn)證催化劑需要驗(yàn)證氧化鐵在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,驗(yàn)證氧化鐵可以加快過氧化氫的分解速率,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是素質(zhì)教育的基本要求,是考查學(xué)生能力的主要題目類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)所在,在具體設(shè)計(jì)時(shí),要充分利用教材資源,對其原理透徹理解,學(xué)會信息遷移,既要模仿,又要注重創(chuàng)新.

練習(xí)冊系列答案
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A.此反應(yīng)為 CO2 的利用創(chuàng)造一種新的方法
B.此反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變
C.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.此反應(yīng)制取的 CH4可以再利用

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19.固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過程的說法正確的是(  )
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20.下列做法不正確的是(  )
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C.用明火檢查燃?xì)夤艿朗欠衤?/td>D.火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻

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10.水和溶液在生活中起著十分重要的作用.
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物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,一定不發(fā)生變化的是 (  )

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