【題目】下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是
A. 天然氣、水、液態(tài)空氣B. 氧氣、海水、過氧化氫
C. 高錳酸鉀、礦泉水、食鹽D. 液態(tài)氧、二氧化錳、生理鹽水
【答案】D
【解析】
A、天然氣的主要成分是甲烷，屬于混合物，水是由氧元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物。液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物。故錯誤；
B、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。海水的主要成分是水，還含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物。過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物。故錯誤；
C、高錳酸鉀是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。礦泉水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物。食鹽是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。故錯誤；
D、液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。二氧化錳是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物。生理鹽水是由水和氯化鈉組成的，屬于混合物。故正確。故選：D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知在相同條件下，氫氣、氦氣、甲烷、氮氣、空氣的密度關(guān)系為：氫氣＜氦氣＜甲烷＜氮氣≈空氣。2008年國際夏季奧林匹克運(yùn)動會在我國北京舉行，大會用到大型遙控飛艇作為宣傳工具以渲染活動氣氛。為了飛艇在空中安全而有效飛行。你覺得飛艇內(nèi)最好充入上述哪種氣體（ ）
A. 氫氣B. 氦氣C. 甲烷D. 氮氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題。請你回答下列問題：
（1）在實驗室鑒別白酒與白醋，可采用最簡單的方法是________；
（2）鑒別雙氧水和蒸餾水的方法是：________________（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論）
（3）實驗室檢驗二氧化碳?xì)怏w（用符號表達(dá)式表示）____________________；
（4）為了防止膨化食品變質(zhì)，常在食品中充入______；
（5）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做______實驗；
（6）二氧化碳具有______________及____________的性質(zhì)，應(yīng)用于滅火。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有一包白色粉末，可能含有 Na2SO4、Ba(NO3)2、K2CO3、KOH、CuSO4、Mg(NO3)2和KCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究。
（查閱資料）CaCl2溶液顯中性；K2CO3和“純堿”的化學(xué)性質(zhì)相似；MgCO3微溶于水，不考慮為沉淀。
（實驗步驟）
步驟Ⅰ：取一定量樣品于燒杯中，加足量水充分溶解，有白色沉淀產(chǎn)生，溶液呈無色。
初步結(jié)論：原粉末中一定不含______。
步驟Ⅱ：將步驟Ⅰ中的混合物過濾，進(jìn)行下一步實驗探究。
（實驗探究一）小明同學(xué)對步驟Ⅱ中過濾所得濾液設(shè)計了如下的實驗探究方案：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取一定量濾液于試管中，加入足量CaCl2溶液，充分振蕩后，再滴加酚酞溶液。 | 溶液呈紅色 | 由此確定原粉末中含有____ |
請說明加入足量CaCl2溶液的理由______。
（猜想假設(shè)）小紅同學(xué)對步驟Ⅱ中過濾所得固體成分提出了如下猜想：
①Mg(OH)2 ②BaSO4 ③BaCO3 ④Mg(OH)2、BaSO4 ⑤BaSO4、BaCO3
⑥Mg(OH)2、BaCO3 ⑦Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3
（實驗探究二）小紅同學(xué)對猜想設(shè)計了如下實驗探究方案：
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
（1）取一定量過濾所得固體于試管中，加入足量稀HCl，充分振蕩。 | 有氣泡產(chǎn)生，沉淀完全溶解 | 上述猜想______可能成立 |
（2）向（1）試管中，繼續(xù)滴加足量的NaOH溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 上述猜想______一定成立 |
寫出（2）中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_______。
（歸納總結(jié)）通過上述實驗驗證，原粉末中仍不能確定的成分是____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“水是生命之源”。請回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有_____；
（2）蔗糖在熱水中溶解比在冷水中快，用分子的相關(guān)知識解釋_____；
（3）電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是_____mL或_____mL；
（4）熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
日常生活中,常用冰箱來保存吃剩的菜肴。剩菜隔一天甚至幾天再吃,菜肴中亞酸鹽含量的變化引發(fā)人們的關(guān)注。實驗人員測定,煮熱的白菜保存 48h 內(nèi)測得亞硝酸鹽含量,如下表所示(國家食品安全標(biāo)準(zhǔn):蔬菜為 4mg/kg).
12h | 24h | 48h | |
常溫白菜(mg/kg) | 0.057 | 0.089 | 0.18 |
4℃白菜(mg/kg) | 0.037 | 0.057 | 0.057 |
亞硝酸鹽是一類物質(zhì)的總稱,主要指亞酸鈉(NaNO2),它是白色或淡黃色粉末,有咸味,易溶于水。蔬菜中 一般都含有硝酸鹽,含量較高的是莖葉類、其次是根莖蔬菜、它們在煮熟后如果久置,硝酸鹽就會被分解為 亞硝酸鹽。亞酸鹽本身并無致癌效應(yīng),它在胃中酸性環(huán)境下,易與氨基酸的分解產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生致癌物。 當(dāng)攝入維生素 C 時,可以阻止致癌物產(chǎn)生。人體對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為每千克體重 0.2mg。依 據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題
（1）亞硝酸鈉的物理性質(zhì)有________ (寫出一條) 。
（2）煮熟蔬菜中的亞硝酸鹽是由________轉(zhuǎn)化生成的。
（3）50kg 體重的人對亞硝酸鹽的一次性安全攝入量為________mg,若一次性食用 0.5kg4℃冷藏保存24h 的熟白菜,則攝入亞硝酸鹽的量為________mg。
（4）閱讀完資料后,你對平時的飲食習(xí)慣有哪些建議________。(寫出一條)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題：
（1）可燃冰的主要成分是甲烷水合物，甲烷燃燒時________能轉(zhuǎn)化為熱能。
（2）炒菜完畢，關(guān)閉煤氣罐閥門，燃著的煤氣熄滅，其滅火的原理是____________________。
（3）金剛石比石墨的硬度大得多，原因是______________________________。
（4）景德鎮(zhèn)瓷器名揚(yáng)天下，燒制瓷器屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（5）國家地質(zhì)實驗測試中心調(diào)查發(fā)現(xiàn)瑞金市土壤環(huán)境優(yōu)越，富含“硒”和“鋅”，“硒”和“鋅”指的是_______（填“分子”或“原子”或“元素”）。
（6）為防止鋼鐵銹蝕，常在鋼鐵表面噴漆，其防銹原理是_________________________。
（7）大棚里瓜果飄香這是因為分子具有_________________的性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩個排污口共排放了H2SO4、KNO3、MgCl2和NaOH四種物質(zhì)，每個排污口各排放其中的兩種不同物質(zhì)。下列關(guān)于污水成分的分析合理的是（ ）
A. H2SO4和KNO3一定來自同一排污口
B. H2SO4和MgCl2一定來自同一排污口
C. H2SO4和NaOH一定來自同一排污口
D. 將兩處污水混合后，溶液一定呈中性
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列生活實例中，說明空氣中含有哪些成分？
（1）紅磷能在空氣中燃燒，說明空氣中含有________
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有_______
（3）酥脆的餅干在空氣中一段時間后變軟，說明空氣中含有_______
（4）大豆，蠶豆等根部有根瘤菌的豆科植物無需或只需少量施用氮肥，是因為它們能將空氣中的_____ 轉(zhuǎn)化為氮肥。
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