寫出元素符號H的意義是① ；② ．2H僅表示一個意思，即： ．
| 元素的符號及其意義；化學符號及其周圍數字的意義．. | |
| 專題： | 化學用語和質量守恒定律． |
| 分析： | 根據元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子；如果在元素符號前加上數字，只具有微觀含義，不具有宏觀含義，不能表示元素；進行解答； |
| 解答： | 解：根據元素符號表示的含義：宏觀表示一種元素；微觀表示這種元素的一個原子；如果在元素符號前加上數字，只具有微觀含義，不具有宏觀含義，不能表示元素；由此可知：元素符號H的意義是①氫元素；②一個氫原子．2H僅表示一個意思，即：2個氫原子； 故答案為：氫元素；一個氫原子；2個氫原子； |
| 點評： | 本題主要考查學生對化學用語的理解能力，注重基礎． |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列文字表達式表示的是化合反應的是（ ）
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| A． | 銅綠 | B． | 石蠟+氧氣 |
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| C． | 銅綠+鹽酸→氯化銅+水+二氧化碳 | D． | 氫氣+氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用數字和符號表示：
①兩個氫氧根離子 ；
②保持水的化學性質的最小粒子是 ；
③3個氮原子 ；
④氦氣 ；
⑤五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
一瓶氣體經測定只含有一種元素，下列敘述中正確的（ ）
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| A． | 可能是一種化合物 |
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| B． | 一定是一種單質 |
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| C． | 一定是一種混合物 |
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| D． | 可能是一種單質，也可能是一種混合物 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據空氣的成分用物質的化學符號填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有 ；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質，說明空氣中含有 ；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）：
（1）寫出有編號的儀器名稱：①為 ，②為 ．
（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發生裝置可選用（填代號，下同） ；收集氧氣可選用 或 裝置．用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是 ，若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置 ，則當實驗中觀察到 現象時可以開始收集氣體．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，如果實驗后C裝置中的水變紅了，其原因是 試 ，其反應的文字表達式為 ，
（4）用D裝置收集氧氣的依據是 ，檢驗氧氣是否集滿的方法是 ．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的發生裝置是 ，收集裝置是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
原子序數為94的钚(Pu)是一種核原料，該元素一種原子的質子數和中子數之和為239，下 列關于該原子的說法不正確的是 ( )
A．中子數為145 B．核外電子數為94 C．質子數為94 D．核電荷數為239
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科目：初中化學 來源： 題型：
經測定，某含有C、O兩種元素的混合氣體中，C元素的質量分數為30%，則該混合物中（ ）
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| A． | 一定有CO | B． | 一定有CO2 | C． | 一定有O2 | D． | 一定有CO2、CO |
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氧化銅+二氧化碳+水
二氧化碳+水
水