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19.氫是新型清潔能源,但難儲運.研究發現,鑭和鎳的一種合金是儲氫材料.下列有關57號元素鑭(La),其中子數為57的說法不正確的是( 。
A.該元素原子的質子數為57B.該元素原子的核電荷數為57
C.該元素原子的相對原子質量為114D.該元素為非金屬元素

分析 在原子中:原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數,相對原子質量=質子數+中子數,鑭元素的元素名稱中帶金字旁,是金屬元素.

解答 解:根據57號元素鑭(La)可知,
A、該元素原子的質子數=原子序數,故該元素原子的質子數為57,此項說法正確;
B、核電荷數=原子序數,故該元素原子的核電荷數為57,此項說法正確;
C、根據相對原子質量=質子數+中子數可知,該元素原子的相對原子質量為57+57=114,此項說法正確;
D、該元素名稱為鑭,故為金屬元素,此項說法錯誤.
故選:D.

點評 此題是對原子相關知識的考查,掌握原子中的一些等量關系以及相對原子質量的特點是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.下面是七種化學實驗中常見的儀器:

(1)寫出上述儀器中a,c,d,f,g的名稱:
a燒杯,c試管夾,d酒精燈,f集氣瓶,g鐵架臺.
(2)在上述儀器中(用序號回答)
①能在酒精燈上加熱,加熱時須墊上石棉網的是a;
②量取一定量的液體,需用e;
③收集或儲存氣體時需用f;
④既能溶解固體、配制溶液、還能用于加熱較多量液體的是a;
⑤加熱少量液體時需用b.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某純堿中含有少量氯化鈉雜質,為檢驗其純度,小周取出27g純堿樣品,平均分成五份,依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質量為60g),每次充分反應、待氣體充分溢出后,用天平稱質量(如圖),得到如表數據.請計算
 第一次第二次第三次第四次第五次
加入純堿樣品的質量/g5.45.45.45.45.4
電子天平的示數/g163.2166.4169.6173.9179.3
(1)第一次加入純堿樣品充分反應后,生成二氧化碳的質量是2.2g.
(2)計算純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是多少?(精確到0.1%)
(3)關于所用稀鹽酸的質量分數,三位同學做法各不相同(如圖).判斷誰的做法正確,并分析另兩位同學的錯誤之處.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質ABC
反應前質量/g1.72.27.9
反應后質量/g待測6.60
(1)反應后A的質量為5.2g;該反應所屬的基本反應類型是分解反應.
(2)該反應中B和C兩種物質變化的質量比為44:79.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.t℃時,100g的水里溶解了30g氯化鈉,則t℃時氯化鈉的溶解度為30g.×.(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.在學過酸堿能發生中和反應后,王彤昊同學和韓睿宇同學對實驗中所加入試劑的順序等相關問題產生了疑問,請你和他們一起來回答下列問題:
【1】王彤昊同學直接向盛有少量氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定量稀鹽酸,結果沒有產生任何明顯現象你認為沒有產生明顯現象的原因是(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,反應無明顯現象
【2】教材中將少量酚酞試液滴加到氫氧化鈉溶液中,可觀察到的現象是(2)溶液由無色變為紅色
再逐滴向此燒杯中加入稀鹽酸并不斷攪拌當觀察到(3)溶液由紅色變為無色現象則說明溶液中的氫氧化鈉已完全反應,因此他們得出如下結論若要證明兩種物質能發生化學反應,一般可以考慮兩個方面.一:看是否有新物質生成;二:(4)看反應物是否被消耗.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.實驗室有兩瓶標簽脫落的溶液,只知道是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液.請從下列提供的試劑中選擇一種試劑,用兩種不同的方法將它們鑒別出來.
提供的試劑:①氧化鐵 ②氫氧化鈣 ③氯化鈉溶液 ④氫氧化鋇溶液 ⑤硫酸銅溶液
選擇的試劑編號有明顯反應現象的化學方程式
方法一
方法二

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.甲同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變質的程度”展開了探究活動.
(1)提出問題:氫氧化鈣是否變質?
(2)猜想與假設:
甲經過思考,認為樣品存在三種可能情況:沒有變質;部分變質;完全變質.
(3)實驗探究:
實驗步驟及操作可能的實驗現象實驗結論
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩后,靜置;
①取上層清液,滴入無色酚酞試液;
②倒去上層清液,再向試管中滴加稀鹽酸.
①溶液變紅;②有大量的氣泡冒出.部分變質
①溶液不變色;②有大量的氣泡冒出.
全部變質
①無色酚酞試液變紅;②沒有氣泡產生.
沒有變質
(4)小結與思考:
根據上述實驗現象,甲確定該樣品已部分變質,請寫出他在探究實驗中發生反應的一個化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結果見表.
試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水(mL)1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結果無色深藍色淺藍色
(1)實驗中加入緩沖液的作用是維持反應液中pH的穩定.
(2)分析實驗結果可知:對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+,其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+,對酶活性有促進作用的離子是C1-
(3)該實驗中設置4號試管的目的是對照; 設置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶的活性是否有影響.

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