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11.2015年5月12日,海西高速公路網的重要組成部分:福建省最長跨海大橋--泉州灣大橋正式通車.大橋的建設及通行涉及到許多的化學知識.
(1)制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于金屬(選填“金屬”或“無機非金屬”)材料.
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵與水和氧氣發(fā)生反應而生銹.
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

分析 根據已有的物質的類別、鐵生銹的條件以及化學方程式的書寫進行分析解答即可.

解答 解:(1)鋼屬于金屬材料,故填:金屬;
(2)給大橋鋼鐵器件噴上油漆是為了防止鐵與水和氧氣接觸發(fā)生反應而生銹,故填:水;氧氣;
(3)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與鹽酸反應生成氯化鐵和水,故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

點評 本題考查的是常見的金屬的應用,完成此題,可以依據已有的物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列生活中發(fā)生的變化中,屬于化學變化的是(  )
A.干冰升華B.濕衣服曬干
C.自來水廠給自來水消毒D.活性炭去除冰箱異味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.化學與生活密切相關.下列做法不可行的是(  )
A.用Ca(OH)2治療胃酸過多B.用食醋除去水壺里的水垢
C.用活性炭凈化水D.用洗潔精清洗燃氣灶上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列離子組能在PH=11的水溶液中大量共存的是(  )
A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.Cl-、SO42-、Na+、Ag+
C.SO42-、NO3-、K+、H+D.Ba2+、Cl-、K+、CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質.請從微觀角度回答下列問題:

(1)從Na、Mg原子結構示意圖推知,金屬Na、Mg性質不同的原因是它們的最外層電子數不同;CO和CO2性質不同的原因是它們的分子構成不同;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是它們的溶液中都含有OH-;由此可見:物質的結構決定物質的性質.
(2)圖1反應的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應過程中氫原子和氧原子結合成水分子;圖2反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合成水分子.
由此可見:得到同一物質,運用的化學反應原理可能不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
操作步驟實驗現象實驗結論
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現象
B中產生氣泡
C中產生沉淀
A中的物質是食鹽水
B中的物質是稀鹽酸
C中的物質是澄清石灰水
寫出C中反應的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
【發(fā)現問題】如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染?
【思考與分析】應先對廢液中的溶質成分進行探究,后制定方案.
【實驗與探究】
(1)甲同學將所有廢液倒入乙潔凈燒杯中,靜置后得到上層清液.
(2)取少量清液加入足量的氯化鋇溶液(中性),出現白色沉淀,靜置 后向溶液再滴加幾滴無色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色.由此現象說明甲同學所得上層清液中一定含有碳酸鈉和氫氧化鈉,一定沒有氫氧化鈣(填物質名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學活動小組的同學圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動.
(1)右圖是某試劑瓶標簽上的內容.要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質量為39g.稀釋濃硫酸時,不可將水倒進濃硫酸里,請解釋其原因濃硫酸的密度比水的大,并且濃硫酸在溶解的時候要放出大量的熱,放出的熱足以使水沸騰,而引起酸液的迸濺,所以為了防止酸液迸濺引起危險,而應該將濃硫酸慢慢注入水中,并不斷攪拌.
(2)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況,同學們進行了如下實驗.
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現有氣泡產生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已發(fā)生變質.則無色溶液可能是鹽酸.
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉,同學們又進行了如下表所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾.將下表填寫完整.
實驗目的實驗操作現象結論或化學方程式

除去碳酸鈉
取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的氯化鋇溶液,充分反應后過濾有白色沉淀生成有關反應的化學方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
檢驗是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅  該樣品中含有氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.2015年中國女科學家屠呦呦獲諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命.請回答:
(1)早在東晉時期名醫(yī)葛洪的著作《肘后備急方》中就有抗瘧法“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”,這里的“水”作溶劑(選填“溶質”或“溶劑”).
(2)上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差.屠呦呦改用乙醇控溫60℃,藥效顯著提高.經過多次提取失敗后,1971年屠呦呦用一種更適宜的物質從青蒿中提取青蒿素,這種提取物對瘧原蟲的抑制率達到了100%,這種適宜的物質是C
(填下表中的編號).
編號ABCD
物質丙醇煤油乙醚四氯化碳
沸點/℃97.4180~310℃34.576.5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小強和小明兩位同學在實驗室用如圖裝置制取幾種氣體.

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a是長頸漏斗.
(2)小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A(填裝置序號),而小明認為該裝置有一個小問題,請你幫助他:問題是:沒有在試管口塞一團棉花;
改正:在試管口塞一團棉花;實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在裝入藥品前,應先進行的一項操作是:檢查裝置氣密性;
(4)小明要制取少量CO2,其反應原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示),他制取該氣體的收集裝置是(填裝置序號)D.

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