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4．如圖所示，在盛有自來水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管的水面處于同一高度，
（1）數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)的水面A．
A、a比b高       B、b比a高     C、一樣高
（2）U型管液面變化的原因是鐵生銹消耗氧氣．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，鐵在與水和氧氣接觸時會生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．

解答 解：（1）鐵生銹消耗氧氣，導致試管內(nèi)的壓強變小，在大氣壓的作用線，a側(cè)液面上升；故選A；
（2）鐵生銹消耗氧氣，試管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓作用下，a側(cè)液面上升；故填：鐵生銹消耗氧氣．

點評 本題考查了鐵生銹的條件以及防銹的措施，解答此題可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于氧氣的說法正確的是（　　）
A．液態(tài)氧氣和固態(tài)氧氣均為白色
B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的所有反應都屬于氧化反應
C．水中的生物能生存，是因為氧氣極易溶于水
D．驗證氧氣是否集滿，可以用帶火星的木條放在集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．濃硫酸溶于水時，放出大量的熱，所以在稀釋濃硫酸時，一定要將濃硫酸慢慢地倒入水中，并不斷地用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的熱量盡快散失．濃硫酸能吸收空氣或某些氣體中的水分，說明濃硫酸具有吸水性，可做某些氣體的干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．草酸鈉（Na2C2O4）可用于增加魚塘內(nèi)氧氣含量，有關草酸鈉的說法正確的是（　　）
A．Na2C2O4屬于氧化物
B．Na2C2O4中含有2個CO2分子
C．Na2C2O4的相對分子質(zhì)量為134
D．Na2C2O4由一種金屬和兩種非金屬組成

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列有關金屬及合金的說法中錯誤的是（　　）
A．將生鐵放入足量的稀硫酸中，不能完全溶解
B．合金中只能含有金屬，不可能含有非金屬
C．“真金不怕火煉”說明黃金的化學性質(zhì)穩(wěn)定
D．用純銅片在黃銅片上刻劃，黃銅片上會出現(xiàn)劃痕

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．A-G是初中化學常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系：

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學式：A：H2O2   G：SO2
（2）寫出反應B→F的化學方程式：C+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．該反應屬于化合反應．（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．2010年3月22日世界水日之主題關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，常用煮沸的方法降低它的硬度；
（3）如圖是電解水實驗裝置，請寫出水在通電條件下反應的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節(jié)約用水的是B（填序號）．
A、公共場所不用隨手關水龍頭     B、洗完菜的水用來澆花    C、不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．在自來水廠凈水過程中主要發(fā)生化學變化的是（　　）
A．靜置沉淀B．過濾C．活性炭吸附D．消毒

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．已知廢舊普通干電池筒內(nèi)主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì)，某化學興趣小組同學欲通過實驗從中回收MnO2，并研究MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中所起的作用．
【查閱資料】淀粉不溶于冷水，完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶于水．ZnCl2、NH4Cl均易溶于水．
【進行實驗】實驗步驟如圖所示：

步驟b所對應的操作名稱是過濾，其中玻璃棒所起的作用是引流；
步驟c灼燒殘渣的目的是除去碳和淀粉；步驟d中，加入MnO2后帶火星的木條復燃．
【得出結論】因此MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用．
【交流反思】（1）該化學興趣小組同學對上述結論進行了討論，認為要想確定MnO2在分解過氧化氫制氧氣的反應中起催化作用，還需通過實驗證明MnO2的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化．
（2）小華同學發(fā)現(xiàn)，將H2O2與KMnO4混合后，在酸性條件下也有O2放出．據(jù)此他認為，H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下發(fā)生分解反應．小華同學為驗證自己的想法，做了如下實驗．他將含H2O21.7g的雙氧水溶液與足量KMnO4固體混合，加酸反應，得到1.6g O2．據(jù)此判斷，小華的觀點錯誤（正確或錯誤），理由是1.7克H2O2完全分解只能得到0.8克氧氣，小于1.6克，高錳酸鉀和酸應參加反應．

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