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【題目】1)用適當的化學符號填空

①用于醫療急救的氣體_____________________ ②氯化鎂中的陽離子__________________

③人體中含量最多的物質___________________ ④侯氏制堿法制得的____________

2)請回答下列與化學有關的問題

①專家批駁了可燃面條是問題食品的謠言。面條由面粉制得,面粉不僅能燃燒,而且分散在空氣中遇明火還可能發生爆炸。由此可以推知面粉具有_________性。

②在葡萄生長的中后期可適當施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硝酸鉀屬于化學肥料中的________肥。

③用洗潔精除去餐具上的油污,是因為洗潔精對油污具有___________作用。

④市場上出售的凈水器利用_________________來吸附、過濾水中的雜質。

【答案】O2 Mg2+ H2O Na2CO3 可燃 復合 乳化 活性炭

【解析】

1)①用于醫療急救的氣體是氧氣,可以表示為O2

②氯化鎂中的陽離子是鎂離子,可以表示為Mg2+

③人體中含量最多的物質是水,可以表示為H2O

④侯氏制堿法制得的是碳酸鈉,可以表示為Na2CO3

2)①面粉能燃燒,推知面粉具有可燃性;

②硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,屬于復合肥;

③洗潔精清洗油污是利用洗潔精的乳化原理;

④活性炭具有吸附性,能吸附、過濾水的中的雜質。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現象,用分子的相關知識解釋,不正確的是(

A. 水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子

B. 經過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運動

C. 50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙

D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子的構成不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產生活息息相關。請根據所學的知識回答:

1)凈水器中,常用_____作吸附劑除去水中的色素和異味。

2)我們常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精具有_____作用。

3)我國推廣使用強化鐵醬油,這里的是指_____(填單質元素原子)。

4)病人在醫院靜脈注射時,常用到氯化鈉注射液。常溫下一瓶合格的注射液密封放置一段時間后,不會出現渾濁現象的原因是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生活密切相關。

1)下列生活物品中,所使用的主要材料屬于合成材料的是_____(填字母序號)

A 鈦合金鏡架 B 棉布袋 C 塑料盒 D 羊絨圍巾

2)為了減少白色污染,在超市購物時,國家提倡_____(寫出一點即可)

3)人類攝取的食物中,含有的營養素有糖類、油脂、維生素、無機鹽、水和_____。當人體缺_____元素時,會發生骨質疏松,容易骨折。

4)家庭生活中常見的垃圾有:①雞蛋皮,②廢鐵鍋,③爛菜葉,④牛奶紙盒,其中屬于可回收垃圾的是_____(填數字序號)

5)日常生活中常用洗潔精清洗餐具上的油污,是因為洗潔精能_____油污。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗過程中要規范操作,注意安全,下列有關做法錯誤的是_____

A 50mL的量筒,量取47.25mL

B 實驗室中的藥品經確認無毒無害的,可以品嘗一下以感受其味道

C 給燒杯中的液體加熱時,燒杯下面必須墊石棉網

D 加熱制取氧氣完成后,應馬上清洗試管

E 實驗室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費

F 連接玻璃管和膠皮管時,先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學發現在實驗桌上的小燒杯中,有上周做實驗取出的氫氧化鈉固體忘記回收處理。該小組同學對該氫氧化鈉固體是否變質一起進行了如下探究實驗。

(猜想與假設)

猜想1:該固體是NaOH

猜想2:該固體是Na2CO3

猜想3:該固體是______

(方案討論)

為了驗證猜想2或猜想3,甲、乙、丙三個同學分別提出如下方案。

(實驗準備)

將該固體置于燒杯中,加水完全溶解,配制成待測溶液。

甲同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想3成立,否則猜想2成立。同學們認為此方案不可行,原因是______

乙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加足量的BaOH2,再滴入酚酞,根據現象不同來判斷猜想2或猜想3成立。同學們認為此方案也不可行,原因是______

丙同學:取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加過量的BaCl2溶液(顯中性),再滴入酚酞溶液,根據現象不同來判斷猜想2或猜想3成立。同學們通過分析認為此方案可行。

(實驗驗證)

實驗步驟

實驗現象

結論及解釋

①取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加過量 ______

有氣泡產生

猜想 ______ 不成立

②取該待測溶液少許于試管中,向溶液中滴加過量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞溶液

______ ______

猜想 ______ 成立

(反思與交流)敞口放置的氫氧化鈉容易變質,所以要______保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關水溶液性質和用途的說法中不正確的是

A.煮沸的湯比煮沸的水溫度高

B.向路面上的積雪中撒些食鹽,能加快冰雪的融化

C.氫氧化鈉溶液能導電因為溶液中含有能自由移動的電子

D.冬天在汽車水箱內常加入少量乙二醇,其目的是防止水箱中的水結冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案正確的是____

序號

實驗目的

實驗方案

A

除去氯化鈉溶液中的氯化鈣

加入碳酸鉀溶液,過濾

B

鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料

加熱,觀察是否熔化

C

檢驗露置于空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質

滴入無色酚酞溶液

D

鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生產、生活有著密切的聯系。

(1)平衡膳食是健康的重要保證。食物中的糖類是人體的主要供能物質,下列食物中富含糖類的是_____(填字母序號)

A羊肉 B芹菜 C饅頭 D花生

(2)菜刀使用后可以采取_____(答一條即可)措施來防止生銹。

(3)將一小塊布料點燃,觀察到燃燒比較緩慢,有特殊氣味,趁熱可以拉成絲,則該布料是_____(選填純棉蠶絲滌綸”)

(4)夏天炎熱,人們喜歡喝汽水,喝汽水后常常打嗝,原因是_____

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