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10．下列有關化學知識的總結完全正確的一組是（　　）

A	①分子可分，原子不可分 ②原子質量主要集中在原子核上	B	①空氣中含量最多的氣體是氧氣 ②空氣由空氣分子構成
C	①鎂能在空氣中燃燒發出耀眼白光可用于制造照明彈 ②利用二氧化碳滅火既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質	D	①銅絲和鎂條可以通過觀察顏色來鑒別 ②氧氣和二氧化碳可以通過通入澄清石灰水來鑒別

A．

B．

C．

D．

分析 A、在化學變化中分子可分原子不可分；B、空氣中最多的氣體是氮氣，空氣屬于混合物由多種分子構成；C、根據鎂條燃燒的現象和滅火的原理考慮；D、根據氧氣和二氧化碳的區別考慮．

解答解：A、在化學變化中分子可分原子不可分，故A錯；
B、空氣中最多的氣體是氮氣，空氣屬于混合物由多種分子構成，故B錯；
C、鎂能在空氣中燃燒發出耀眼白光可用于制造照明彈；二氧化碳用于滅火既利用了二氧化碳密度比空氣大的物理性質，又利用了既不能燃燒也不支持燃燒的化學性質，故C正確；
D、銅絲是紫紅色，鎂條是銀白色，所以顏色不同；氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故D正確．
故選CD．

點評解答本題的關鍵是知道分子和原子的區別，空氣的組成，鎂條燃燒的現象和氧氣、二氧化碳的性質．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實際應用中，利用中和反應原理的是（　　）
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多
③含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢．

A．

①②

B．

①③④

C．

②③

D．

①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．用相應的化學用語填寫在下列空格中：
（1）兩個氧分子2O₂
（2）兩個亞鐵離子2Fe²⁺
（3）氦氣He
（4）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al₂O₃
（5）電解水的化學方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．小英同學在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養皿中．過了一段時間發現隨著酒精的上升，藍墨水在粉筆上不斷移動，最后藍墨水在粉筆上形成兩個比較明顯的區域（如圖所示）．試根據上述現象回答問題：

（1）藍墨水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）由此實驗可以作出的推測是①②（填序號）
①用濾紙代替粉筆重復上述實驗，也能得到相似的實驗現象；
②不同分子在同種介質（如粉筆）中運動速度不同；
③粉筆和酒精一定會發生化學反應
（3）上述實驗還可以說明分子在運動．請舉一例說明分子之間有間隔水受熱變成水蒸氣分子間的間隔增大了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．水與人類的生活和生產密切相關．
I．某實驗小組從長江中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味，B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現在對水樣進行如圖1的處理：

請回答下列問題：
（1）A加入的物質是明礬，操作①的名稱是過濾，該操作需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒；
（2）操作②選用活性炭除去水中色素和異味，該過程主要是物理變化（填“物理”或“化學”）；
（3）小丹同學取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有少量泡沫且有大量垢狀物產生，說明液體D是硬水．
II．如圖2所示，是電解水的實驗．
（1）實驗中反應的符號表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，試管B中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當試管B中氣體的體積為n時，試管A中氣體體積約為2n；
（2）下列反應中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是C．
A．H₂和O₂反應 B．電解水 C．H₂和Cl₂反應 D．H₂和CuO反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小奇同學發現家里藥箱中有一瓶無色液體，為了探究它是何種物質，他做了如下實驗：
①此液體編號為A，在液體A中加入藍色溶液 C（催化劑），稍微振蕩，在常溫下就能迅速產生氣體B，且產生了常溫下為液體的純凈物D；
②將氣體B收集起來，將帶火星的小木條伸入盛有氣體B的集氣瓶中，小木條復燃．
③把淡黃色粉末E點燃后放入盛有氣體B的集氣瓶中，E能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
④把黑色固體G點燃后伸入盛有氣體B的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體H．請根據小奇的實驗，回答下列問題．
（1）寫出各物質的名稱或化學符號：A工過氧化氫或H₂O₂ F二氧化硫或SO₂．
（2）寫出④中發生反應的文字或符號表達式并注明基本反應類型：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳或C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂（化合反應）
（3）寫出H使澄清石灰水變渾濁的文字或符號表達式二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水或Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）實驗室制取H文字或符號表達式碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳或CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．20℃時，氯化鈉溶解度為36克．計算20℃時，68克氯化鈉飽和溶液中含溶質的質量為18g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．Cu+2H₂SO₄（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO₄+X↑+2H₂O；其中X的化學式是（　　）

A．

SO₃

B．

O₂

C．

D．