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14．對有關實驗現象的描述正確的是（　　）

	A．	碳在氧氣中燃燒發出白光		B．	硫在氧氣中燃燒發出淡藍色的火焰
	C．	鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵		D．	磷在空氣中燃燒放出白霧

分析 A、根據碳在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
B、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
C、根據鐵絲在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷．
D、根據磷在空氣中燃燒的現象進行分析判斷．

解答解：A、碳在氧氣中燃燒，發出白光，故選項說法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，是實驗結論而不是實驗現象，故選項說法錯誤．
D、磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列化學用語既能表示一種元素，又能表示一個原子的是（　　）

A．

B．

C．

N₂

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．請認真回憶物質與其構成粒子之間的關系，回答下列問題：
（1）金屬鐵是由原子構成的，氯化鈉是由離子構成的，二氧化碳是由分子構成的．（填“原子”、“分子”或“離子”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為

①a=10時，該粒子是原子，該原子的原子序數為10．
②當a=8時，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述正確的是（　　）

	A．	由同種元素組成的物質一定是純凈物
	B．	屬于氧化反應的變化一定也屬于化合反應
	C．	氧化物屬于化合物，其一定含有氧元素
	D．	分子一定可分，原子一定不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．結合圖1所示原子結構示意圖回答下列問題．
（1）該原子的核電荷數為11，核外有3個電子層；
（2）已知該示意圖表示的是鈉原子，則在化學反應中該原子容易失去（得到或失去）電子從而形成陽（陰或陽）離子．其離子符號為Na⁺
（3）該原子與圖2所列結構示意圖中的C屬于同種元素，與A具有相似的化學性質．

（4）圖2中達到穩定結構的原子有B
（5）經查閱資料小凱知道圖2中D表示的是硫元素的原子結構示意圖．請你幫小凱寫出鈉與硫形成化合物的化學式Na₂S．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．填寫下列表格：

原子種類	質子數	核電荷數	中子數	核外電子數	相對原子質量
碳	6		7	6
鈉			12		23
氧	8				16

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：

（1）操作①的名稱是過濾，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是引流，若經過操作①后，
所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（選下列序號填寫）
a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁
c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是活性炭，這是利用該物質的吸附性．
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是硬水．
操作③所指的凈水方法是蒸餾．
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節約用水，從我做起”
請你寫出一種生活中節約用水的做法淘米水澆花（合理均可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某化學反應的微觀示意圖，反應中甲、乙、丙、丁四種分子個數比為2：4：4：1，則從圖示獲得的信息中正確的是（　　）

	A．	甲中氮元素的化合價為+2價		B．	乙物質中碳、氧元素的質量比為3：8
	C．	丁分子的微觀示意圖為		D．	丙、丁為兩種空氣中的無毒成分

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．根據下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①鑷子，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO₄制取較純凈的O₂，應選用的發生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置為F，取用KMnO₄藥品時，應選用儀器把藥品小心地送至試管底部，寫出該反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）組裝發生裝置D時，下列儀器用品的組裝正確順序是：
鐵架臺→木塊→②→①．（填寫以下序號）
①試管②酒精燈
（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗末端處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處，向前推進注射器活塞，若觀察到C（選填以下字母）時，則說明E裝置氣密性良好．
A．長頸漏斗口有氣泡冒出
B．錐形瓶中液面上升
C．長頸漏斗中液面上升，并形成穩定水柱
（5）在實驗室中，I裝置被稱做“多功能瓶”，有多種用途，請觀察裝置的特點回答下列問題：

①用排空氣法收集氣體時若用I裝置替代G裝置，則氣體應從b口進入（填a或b）．
②從J、K裝置中任選一個，簡要闡述該裝置的用途：J裝置可用于除去氣體中混有的CO₂或HCl等酸性氣體（或K裝置用于測定生成氣體的體積）．

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