【題目】(雙選)以下保存和取用化學藥品方法合理的是( )
A. 塊狀固體石灰石存放在廣口瓶內
B. 用藥匙取用純堿粉末
C. 實驗過程中剩余的化學藥品直接丟棄
D. 實驗室進行實驗時若沒有說明用量，固體一般取1/3試管
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】當人切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有強烈刺激性的物質——正丙硫醇(C3H8S)。下列有關正丙硫醇的說法正確的是
A. 正丙硫醇屬于無機物 B. 正丙硫醇中氫元素的質量分數最小
C. 1個正丙硫醇分子中含有4個氫分子 D. 正丙硫醇分子由三種元素組成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是對鐵的銹蝕條件的探究．因通常實驗中鐵生銹所需要時間較長，某實驗小組設計了如圖所示的改進實驗． 
（1）檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關閉分液漏斗的旋塞，將C導管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現象是 ．
（2）反應開始后，甲裝置中的反應現象： ， MnO2的作用： ．
（3）4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實驗現象對比，可得出鐵生銹與有關；B、D處實驗現象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質混合后，能發生化學反應且溶液總質量增大的是
A. 小蘇打粉末和稀鹽酸 B. 稀鹽酸和硝酸鉀溶液
C. 二氧化碳與澄清石灰水 D. 稀硫酸和氫氧化鋇溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。請回答下列問題：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是。
（2）生活中可用 區分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。
（3）有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是。
（4）有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是。其中活性炭的作用是： . 
（5）小明同學為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，發現兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2，經檢驗，正極上產生的氣體是 ， 負極上產生的氣體是。得出水是由兩種元素組成的結論,得出此結論的理論依據是。
（6）生活中你是如何節約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。節約用水； 防止水體污染 。(合理答案均可)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】①新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變為暗紅。②氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。
(1 )【設計實驗】所用裝置如下圖所示。（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）
（1）①實驗開始后，C裝置中產生白色沉淀，發生反應的化學方程式為 ，E裝置中新鮮的雞血變為暗紅色。
②小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是 。
③課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是 ，請你設計解決的方法 。
【結論】竹炭中含有碳元素。
（2）【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是 。
a．可除衣領袖口等處的汗漬 b．不能除去口中異味 c．蟲咬、灼傷可消炎止痛
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