A. | 從空氣中分離出氮氣和氧氣 | B. | 蠟燭在空氣中燃燒 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | D. | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物 |
分析 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;據此進行分析判斷.
解答 解:A、從空氣中分離出氮氣和氧氣,利用的是液態氮和液態氧沸點的不同,沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤.
B、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該反應的反應物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應,故選項錯誤.
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應,故選項錯誤.
D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握分解反應的特征(“一變多”) 并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
含碳0.05%的鐵絲 | 含碳0.2%的鐵絲 | 含碳0.6%的鐵絲 | |
燃燒時的現象 | 劇烈燃燒,極少火星 | 劇烈燃燒,少量火星 | 劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 瓶中液面明顯上升 | B. | 長頸漏斗內液面上升 | ||
C. | 沒有明顯現象 | D. | 長頸漏斗下端管口產生氣泡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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