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8.下列表述錯誤的是( 。
A.原子、分子和離子都能直接構成物質
B.氮分子是保持氮氣化學性質的最小粒子
C.原子是化學變化中的最小粒.原子都由質子、中子、電子構成
D.分子、原子之間都有間隔.在化學變化中分子可以再分而原子不能再分

分析 A、根據構成物質的粒子進行分析判斷.
B、對于分子構成的物質,其化學性質由構成的分子保持.
C、根據原子的構成進行分析判斷.
D、根據分子、原子的基本性質進行分析判斷.

解答 解:A、構成物質的粒子有分子、原子和離子,原子、分子和離子都能直接構成物質,故選項說法正確.
B、氮氣是由氮分子構成的,氮分子是保持氮氣化學性質的最小粒子,故選項說法正確.
C、原子是化學變化中的最小粒子,氫原子核內沒有中子,故選項說法錯誤.
D、分子、原子之間都有間隔.在化學變化中分子可以再分而原子不能再分,原子是化學變化中的最小粒子,故選項說法正確.
故選C.

點評 本題難度不大,掌握構成物質的粒子、分子與原子的概念與基本性質等即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.分類是學習化學的方法之一.各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是( 。
A.氧氣、水、空氣B.氮氣、食醋、食鹽
C.鐵、二氧化碳、冰水混合物D.紅磷、大理石、石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.化學反應方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2有下面的四種說法,其中錯誤的是(  )
A.生成物是氣體
B.反應條件是點燃
C.參加反應的物質是單質,生成了氧化物
D.生成物的質量比反應物的總質量增加了

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.對知識的歸納與整理是學習化學的重要方法.通過比較細鐵絲、硫、磷三種物質分別在氧氣中燃燒的化學反應,就三個化學反應的相似之處,同學們發表了各自的看法,其中錯誤的是( 。
A.都是化合反應B.都是氧化反應
C.生成物都屬于氧化物D.常溫下生成物的狀態都相同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是( 。
A.
向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B.
加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.
用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某同學要量取47.5毫升水配制一杯食鹽水,該同學在量取水時俯視了讀數,則該同學所量水的實際體積( 。
A.大于47.7毫升B.小于47.5毫升C.等于47.5毫升D.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于化學的說法中錯誤的是( 。
A.利用化學可以合成許多自然界不存在的物質
B.化學在醫藥、能源、環境中發揮著重要作用
C.化學工業給人類帶來百利而無一害
D.原子論和分子學說奠定了近代化學的基礎

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是初中實驗常見裝置,請回答:
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱:錐形瓶.
(2)實驗室中可用多種方法制取氧氣.現用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用AF(填字母代號)裝置,該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應產生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量.制取二氧化碳的發生裝置是B(填字母代號),測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置,則二氧化碳氣體應從b(填“a”或“b”)端進入;其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳與水反應.
(4)實驗室在制取氣體過程中要注意規范操作,若操作不當,會導致不良后果.下列操作不規范的是abd(多項選擇).
a.加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集,實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b.利用排水法收集氣體時,導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c.實驗室在制取氣體時,應在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d.用向上排空氣法收集一瓶氧氣,移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
(5)某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集,主要的實驗步驟有:a 收集氧氣
b 裝藥品    c 熄滅酒精燈   d 固定試管    e 加熱    f 移出導管  g檢查裝置的氣密性,
正確順序為gbdeafc.
(6)用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時,發現水槽中的水變紅了,原因試管口沒有放一團棉花;實驗中發現試管發生破裂,可能原因(答一點)沒有預熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優良的導熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學興趣小組的同學為了測定某黃銅的組成,取20%該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同溶質質量分數的稀硫酸,使之充分反應.每次所用稀硫酸的質量及剩余固體的質量記錄于下表:
加入稀硫酸的質量(g)充分反應后剩余固體的質量(g)
第1次2017.4
第2次2014.8
第3次2012.2
第4次2012.0
第5次20m
試回答下列問題:
(1)上述表格中m的值為12;
(2)黃銅樣品中鋅的質量分數為40%;
(3)計算反應過程中產生氫氣的質量.

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