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9.根據下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)實驗室制取二氧化碳時,如需要隨時控制反應速率并節約藥品,發生裝置最好選用B(填字母序號),其反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣的大,實驗室制取硫化氫氣體時應選用的收集裝置是E(填字母序號),實驗結束后剩余的硫化氫氣體應該用氫氧化鈉溶液來吸收以免污染空氣.

分析 (1)熟悉常用化學儀器,了解它們的名稱及用途;
(2)根據反應物的狀態和反應條件選擇發生裝置和氣體的收集方法選擇的依據;
(3)據制取硫化氫的反應原理分析發生裝置,并據硫化氫的密度和溶解性選擇收集裝置.結合硫化氫氣體的性質解答.

解答 解:(1)由圖知①是長頸漏斗;
(2)制取二氧化碳選用石灰石和稀鹽酸常溫下反應所以選用固液混合不加熱裝置,制取少量的選用試管不用錐形瓶,故實驗室制取二氧化碳時,如需要隨時控制反應速率并節約藥品,發生裝置最好選用B
;實驗室制取CO2的反應原理是大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室用硫化亞鐵固體跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體,屬于固液在常溫下反應制取氣體,發生裝置應選用A;硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水,因此收集裝置應選用E;由于硫化氫氣體能溶于水且水溶液呈酸性,故可以用氫氧化鈉溶液等堿性溶液吸收剩余的硫化氫氣體.
故答案為:
(1)長頸漏斗;(2)B,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.(3)E,氫氧化鈉.

點評 本題考查了氧氣及二氧化碳的制取、檢驗、驗滿等的基礎知識,可以根據已有的知識解決.

練習冊系列答案
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(1)所需NaCl固體的質量為20g.
(2)在用托盤天平稱取所需氯化鈉的過程中,發現指針偏向分度盤的右側,接下來的操作是向左盤中增加氯化鈉.
(3)A中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度.
(4)該實驗的正確操作順序為CBDEA(填字母序號).

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實驗步驟現象結論
實驗1.取少量NaOH溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩.溶液呈紅色
實驗2.向實驗1的試管中加入適量的稀鹽酸,振蕩.紅色逐漸消失.NaOH與HCl能反應.
【解釋與結論】寫出NaOH與HCl反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【反思與評價】同學們對實驗2反應后所得溶液的酸堿性進行討論,小玲同學認為呈堿性,小生同學認為呈中性,小柏同學認為也可能呈酸性,最后同學們否定了小玲同學的說法,其理由是紅色逐漸消失;欲進一步確定實驗2反應后所得溶液的酸堿性,其操作是用試管取少量所得溶液,滴入1-2滴紫色石蕊試液,振蕩.

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19.A、E、F均為初中化學中常見的物質.A是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,E是一種含有三種元素的鈉鹽,它們之間存在如圖的轉化關系.“→”表示物質間存在著相應的轉化關系,“-”表示物質間能發生反應(部分反應物、生成物和反應條件未標出).請回答下列問題:

(1)F的化學式NaOH;
(2)寫出E轉化為F的化學反應方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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