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20．一種元素與另一種元素之間的最根本不同點是（　　）
A．質子數B．電子數C．中子數D．相對原子質量

分析 在原子中，質子數=核外電子數，但不同種元素之間的本質區別是質子數不同而不是電子數，更不能是中子數和相對原子質量

解答 解：元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質區別是質子數不同，各選項中不同種元素最本質的區別是質子數不同．
故選A．

點評 本題考查學生在原子中，質子數=核外電子數，不同種元素之間的本質區別是質子數不同，此題利用元素的概念進行分析，可幫助學生的解題能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．向黑色固體氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，充分反應后過濾．以下判斷不正確的是（　　）
A．濾渣中可能含有銅B．濾渣中可能含有氧化銅
C．濾液中一定含有硫酸亞鐵D．濾液中不可能含有硫酸銅

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．已知A、B、C、D、E、F為常見物質，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質．它們相互轉化的關系如右圖所示（圖中反應條件略去）．
（1）X在反應①中起催化作用．
（2）寫出有關物質的化學式：AH2O2、CO2．
（3）若F不溶于稀硫酸，寫出反應③的化學方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O，與D具有相同化學性質，并能與E發生反應，且反應基本類型與③相同的物質有木炭（填物質名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小立在家洗衣服時，發現一瓶剛過期的漂白液，對漂白液的漂白原理和該漂白液是否還有漂白作用產生了疑問．于是將其帶到學校，在老師指導下，與小組同學一定展開探究．
【查閱資料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中很快發生反應：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使濕有色布條（含有機色素）褪色；
③HClO不穩定，易分解，分解后喪失漂白作用．
【提出問題】剛過期的漂白液是否失效？
【實驗探究】該小組的實驗報告如下：
實驗操作實驗現象實驗結論
取適量該漂白液與燒杯中，放入有色布條布條沒有明顯變化該漂白液已完全失效
小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進一步探究．
【提出猜想】小立猜想：有NaCl
小英猜想：有NaCl、Na2CO3
小潔猜想：有NaCl、Na2CO3、NaOH
【設計方案】小組同學經過討論，認為用足量的稀鹽酸就可以驗證小立的猜想是否成立．
為驗證另兩位同學的猜想，他們設計了如下方案：
實驗步驟預期實驗現象實驗目的或預期結論
步驟①；取少量該漂白液于試管中，加入足量CaCl2溶液，靜置，觀察產生白色沉淀目的：驗證并除去Na2CO3
步驟②：取步驟①反應后上層清液于試管中，滴入無色酚酞試液，觀察試液變紅結論：小潔猜想成立猜想成立．
最后，他們綜合小組同學的設計，經實驗得出了結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．人體必需的元素有20多種，下列屬于人體必需微量元素的是（　　）
A．CB．FeC．CaD．O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．我們知道除了水是常見的溶劑外，還有酒精、液氨等也可以作溶劑．如表是一些物質25℃時在無水酒精中的溶解度（100g溶劑）．根據如表回答：
物質Ca（NO3）2CaCl2Ba（NO3）2BaBr2CaBr2NaOHNaCl
溶解度/g33.920.50.0023.9634.814.70.07
請選用表中兩種物質作反應物，寫出它們在無水酒精中所發生的復分解反應的化學方程式Ca（NO3）2+BaBr2═Ba（NO3）2↓+CaBr2（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．在AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）的混合溶液加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生．根據上述現象．下列結論正確的是（　　）
A．濾渣中一定有Ag、Cu、FeB．濾渣中可能有Zn
C．濾液中一定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．海水提鎂的反應之一：MgCl2+Ca（OH）2═CaCl2+Mg（OH）2↓，該反應屬于（　　）
A．化合反應B．復分解反應C．置換反應D．分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化石能源的大量消耗使環境問題愈加嚴重，請回答一下問題：
（1）煤燃燒產生的二氧化硫等氣體會形成酸雨，酸雨有什么危害？（答一點即可）
（2）請為減緩溫室效應提一條合理化建議．
（3）寫出一種你知道的新能源．

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同步練習冊答案
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