分析 (1)石燃料燃燒時產生大量的二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體排放到空氣中會形成酸雨,能與酸能反應的物質容易受到腐蝕,據此進行分析判斷.
(2)根據減緩溫室效應需要減少空氣中二氧化碳的含量進行分析.
(3)解決空氣污染的有效措施之一是開發新能源,新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等.
解答 解:
(1)化石燃料燃燒時產生大量的二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體排放到空氣中溶于雨水會形成酸雨.能與酸能反應的物質容易受到腐蝕,酸雨會腐蝕雕像,腐蝕建筑物,腐蝕森林植被等.
(2)由于大量使用化石燃料及大量森林的破壞,導致大氣中二氧化碳含量的猛增,使全球氣候變暖、冰川融化、海平面升高.這種現象稱為“溫室效應”.從二氧化碳釋放的角度來看,化石燃料的燃燒是產生二氧化碳的主要來源,則應減少化石燃料的燃燒,并開發新能源來減少二氧化碳的排放,從吸收二氧化碳的角度來看,二氧化碳是植物進行光合作用的原料,因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量.
(3)解決空氣污染的有效措施之一是開發新能源,新能源有:太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等;
答案:
(1)腐蝕雕像,腐蝕建筑物,腐蝕森林植被等.
(2)減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料;開發新能源;植樹造林;出行多騎自行車;
(3)太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等;
點評 本題難度不大,環境問題是人們關注的熱點,了解酸雨形成的原因、酸雨的危害是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A | 提高糧食產量:大量使用化肥農藥節約用水,工業廢水直接灌溉農田 | B | 熱水瓶中的水垢:用食醋除去 生活用水硬度過大,煮沸后使用 |
C | 吹滅蠟燭的滅火原理:隔絕氧氣 防止CO中毒,室內放一盆水 | D | 放置魷魚變質:用甲醛溶液浸泡 可以預防齲齒,使用含氟牙膏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水可以任意排放 | |
B. | 電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1:2 | |
C. | 過濾可以除去水中不溶性雜質,過濾時液面要高于濾紙的邊緣 | |
D. | 用噴灌、滴灌方法給農作物澆水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
甲同學 方案 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 猜想二成立 |
乙同學 方案 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加硫酸銅溶液 | 產生藍色沉淀 | 猜想二成立 |
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
方案① | 取中和反應后的溶液少許于 試管中,向試管中滴加幾滴 無色酚酞試液 | 溶液呈無色 | 猜想三 成立 |
方案② | 取中和反應后的溶液少許于 試管中,滴加幾滴 BaCl2試液 | 產生白色沉淀 | 猜想三 成立 |
實驗方案 | 實驗現象 | 有關的化學方程式 | 實驗結論 |
取中和反應后的溶液少許于試管中,加入氧化銅固體 | 氧化銅溶解,溶液變藍色 | CuO+H2SO4═CuSO4+H2O | 猜想三成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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