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17.空氣質量日益受到人們的關注,下列氣體會造成空氣污染的是( 。
A.一氧化碳B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣

分析 本題主要考查空氣的污染和防治,并要了解空氣的組成,解答時要回顧舊知識,對每一個選項進行比對后再做選擇.空氣的主要污染物有顆粒物質、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氫化合物等,防治空氣污染的措施有控制污染源,減少化石燃料的使用,使用清潔能源等.

解答 解:A、一氧化碳,該氣體是有毒氣體,是空氣的首要污染物之一,故A正確;
B、二氧化碳,是空氣成分之一,無毒,對植物光合作用起著重要作用,故B不符合題意;
C、氧氣,空氣主要成分之一,對人和動物的呼吸有重要作用,故C不合題意;
D、氮氣,空氣主要成分之一,無毒,化學性質不活潑,故D錯;
故選A.

點評 本題較為簡單,只要能記住空氣的組成和空氣的污染物即可正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.根據如圖1所示裝置回答問題:

(1)用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是D,發生裝置是A.
(2)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體.試回答:
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味,這是硫化氫的物理(填“物理”或“化學”)性質.
②實驗室制取H2S氣體時,若用G來收集H2S,H2S應從a進(選“a”或“b”),制取H2S的發生裝置最好選擇C,原因是:可以控制反應的開始與停止.
(3)如圖2是某微型實驗的裝置圖.試管中反應發生后
a處的現象是紫色石蕊溶液由紫色變紅色,b處的現象是澄清石灰水變渾濁,燒杯中現象是燒杯中低處的蠟燭先熄滅,高處的蠟燭后熄滅.
微型實驗能說明二氧化碳具有以下幾方面性質:
①二氧化碳能與水反應生成酸性物質.
②二氧化碳能與澄清的石灰水反應.
③二氧化碳不能燃燒,不能支持燃燒.
④二氧化碳密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.請結合如圖所示實驗裝置,回答下列問題.

(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發生裝置是A(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先進行的操作是檢查裝置氣密性,反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C裝置與B裝置相比較,優點為可以隨時控制反應的發生和停止(或隨開隨用、隨關隨;驕p少酸的用量);
(3)實驗室用B裝置制取H2時,b中應加入稀硫酸,如要獲得干燥的氣體,除發生裝置外,還應選用盛放濃硫酸(填寫試劑名稱)的D裝置,如用E裝置收集H2,則氣體應從d端通入 (填“c”或“d”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致的是( 。
A.二氧化碳冰 CO2B.氫氧化鈣熟石灰 Ca(OH)2
C.氧化鈣石灰石 CaOD.氧氣臭氧 O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某微粒的結構示意圖如圖所示,下列有關說法正確的是(  )
A.該微粒易失去電子B.該微粒電子層結構屬于穩定結構
C.該元素屬于金屬元素D.該元素的原子核外有16個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.有碳酸鈉、稀硫酸、氯化鋇及稀鹽酸四瓶失去標簽的溶液,為鑒別它們設計實驗如下:用三支試管各取少量的三種溶液,再分別加入少量剩下的最后一種溶液.下列推測的現象或結論中,錯誤的是(  )
A.若三支試管中兩支出現氣泡,一支無現象,則最后加入的是稀鹽酸
B.若三支試管中的現象分別為出現氣泡、白色沉淀、無明顯變化時,則最后加入的是稀硫酸
C.若兩支試管中出現白色沉淀,一支試管中無明顯變化時,則最后加入的是氯化鋇溶液
D.若兩支試管中出現氣泡,一支試管中出現白色沉淀時,則最后加入的是碳酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列觀點你不贊成的是( 。
A.化學變化的實質是原子的重新組合的過程
B.在與外界隔絕的條件下,物質間不論發生何種反應,其總質量保持不變
C.在化學反應后,生成的各物質的質量總和,一定等于反應物的質量
D.化學變化前后,元素的種類不會改變

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學上常用元素符號左下角的數字表示原子的質子數,左上角的數字表示原子的中子數與質子數之和,如${\;}_{6}^{13}C$表示核內有6個質子和7個中子的碳原子.下列關于${\;}_{53}^{131}$I和${\;}_{53}^{127}$I的說法中錯誤的是( 。
A.中子數相同B.屬于同種元素C.核外電子數相同D.質子數相同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.上周末小潔參觀了中國地質博物館
(1)出發前她吃了早餐
①早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含維生素的是蘋果.
②陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是+4.
(2)她來到博物館門口.同學們在地質學家李四光的大理石雕像前,了解他的生平事跡.大理石的主要成分是碳酸鈣.
(3)她和同學們進入博物館.她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如圖:

①上述礦石標本中,赤鐵礦的主要成分 Fe2O3 屬于B(填字母序號).
A.單質          B.氧化物          C.堿          D.鹽
②她根據輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產品,她的依據是化學反應前后元素種類不變.
(4)參觀結束時,老師進行了小結,并就金屬冶煉和金屬回收再利用提出了兩個問題,請同學們用化學方程式作答.
①工業上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②廢舊鋼鐵表面的鐵銹可用鹽酸除去,其原理是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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