下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置 (填字母序號),反應的化學方程式為 。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是 。
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中
裝置 (填字母序號)。
(5)在實驗室里加熱30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為20.4g。請計算:
①生成氧氣的質量為 g;
②原混合物中氯酸鉀的質量。
(1)A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2+ O2↑ 將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿
(2)控制氧氣產生的快慢和量的多少
(3)a b (4)F
(5)① 9.6g ②24.5g
【解析】
試題分析:(1)發生裝置的選擇依據:反應物的狀態和反應條件,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣是加熱固體高錳酸鉀,故,應選用發生裝置A,反應的化學方程式:2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2+ O2↑,若用裝置D(向上排空氣法)收集氧氣,驗滿的方法:將帶火星的木條置于集氣瓶口,木條復燃,證明已集滿
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發生裝置,選用C的優點是:可以通過控制滴加液體的速率,從而控制控制氧氣產生的快慢和量的多少
(3)欲使用裝置E(萬能瓶),用排空氣法收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣大,故氣體應從長管,即a端通入,欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體固定從短管進,即b端通入
(4)氣體的收集裝置的選擇依據:氣體的密度和溶解性,以及是否會與空氣中的成分反應,由于一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,故只能用排水法收集,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F
(5)①根據質量守恒定律:化學反應前后,反應物各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和 ,故生成氧氣的質量=30g -20.4g= 9.6g
②根據化學反應方程式:2KClO32KCl + 3O2 ↑中KClO3與O2的質量關系,即可求出氯酸鉀的質量
【解析】
設氯酸鉀的質量為x
2KClO32KCl + 3O2 ↑
96
X 9.6g
245:96=x:9.6g
X=24.5g
答:氯酸鉀的質量為24.5g
考點:發生、收集裝置的選擇依據,實驗裝置的優劣比較,質量守恒定律,根據化學方程式進行的計算
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊等三校初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B.中和反應會生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以它不屬于鹽
D.NaOH溶液中的OH-能與酸(H+)反應,所以KOH溶液中的OH-也能與酸(H+)反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省泰興市初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法可以達到預期目的的是
A.被螞蟻(含蟻酸)叮咬后可涂上食醋,減輕痛癢
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉化成純凈水
C.NaOH溶液中混有少量的Na2CO3,加入適量鹽酸提純NaOH溶液
D.做測定空氣中氧氣含量的實驗時,使用過量的紅磷
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表,則關于此反應的認識不正確的是
物質 | M | N | Q | P |
反應前質量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應后質量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A.該變化的基本反應類型是分解反應 B.反應后物質M的質量為13g
C.反應中N、P的質量比為5︰4 D.物質Q可能是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年湖北省石首市九年級調研I考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
挖掘機的鏟子是用特種鋼制成的,關于鋼的下列說法中正確的是
A.鋼的含碳量較生鐵低 B.鋼的硬度較純鐵的低
C.鋼在潮濕的環境中不生銹 D.百煉成鋼是物理變化
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省三門峽市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
有三瓶無色、無味的氣體x、y、z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的燒杯內壁有水滴出現,燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,只有x和y的燒杯內石灰水變渾濁。則x、y、z分別是
A.CH4 H2 CO B.CH4 CO H2
C.H2 CH4 CO D.CO CH4 H2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期末教學質量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)水是生命之源,“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______________(填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如圖裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是_______。該實驗說明水是由____組成的。
(3)我國水資源豐富,但分布不均.有些農村居民用地下水作為生活用水,人們常用_______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用__________的方法降低水的硬度。
(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發生的反應為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是_______(填化學式)。
(5)請舉一例生活中節約用水的具體措施 ____________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年重慶開縣初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是
A.銅生銹,自行車輪胎爆炸 B.高粱釀酒,紅磷燃燒
C.膽礬研碎,酒精燃燒 D.食物腐爛,金屬導電
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