【題目】實驗室有久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],化學興趣小組對該瓶粉末的組成進行探究。
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經變質?
(2)假設:該運氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣;②氫氧化鈣、碳酸鈣;③____ (寫一種)。
(3)設計方案、進行實驗是否變質:請你參與探究,并填寫下表。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取樣品少量于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾。 | ||
②滴加____________。 | 大量氣泡產生 | 氫氧化鈣已經變質。 |
③取少量濾液于試管中,滴加__________。 | 無色溶液變紅色 | ________________ |
(4)思考:氫氧化鈣變質是由于Ca(OH)2與空氣中的__________________發生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應____________保存。
【答案】碳酸鈣 足量稀鹽酸于濾渣中 無色酚酞試液 氫氧化鈣部分變質 二氧化碳 密封
【解析】
(2)氫氧化鈣可能沒變質、部分變質、全部變質,故假設:該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣;②氫氧化鈣、碳酸鈣;③碳酸鈣。
(3)設計方案如表所示:
①取樣品少量于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾,②滴加足量稀鹽酸于濾渣中,大量氣泡產生,說明濾渣中有碳酸鈣,氫氧化鈣已經變質;③取少量濾液于試管中,滴加無色酚酞試液,無色溶液變紅色,說明濾液顯堿性,說明濾液中有氫氧化鈣,氫氧化鈣部分變質;
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取樣品少量于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾 | ||
②滴加足量稀鹽酸于濾渣中 | 大量氣泡產生 | 氫氧化鈣已經變質 |
③取少量濾液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無色溶液變紅色 | 氫氧化鈣部分變質 |
(4)思考:氫氧化鈣變質是由于氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳發生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應密封保存。
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【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理錯誤的是()
A.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子
B.燃燒一定放出熱量,但放出熱量的變化不一定是燃燒
C.活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體,則能與稀鹽酸反應放出氣體的一定是活潑金屬
D.單質是由同種元素組成的純凈物,但含有同種元素的物質不一定是單質
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【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生產、生活息息相關。請根據所學知識回答下列問題:
(1)為預防老年人患骨質疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補充人體需要的____元素。
(2)端午節吃粽子是我們濱州的傳統民俗,制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質的是______。
(3)不粘鍋內涂層的主要成分是被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯,該物質屬于___(填字母序號)。
A 金屬材料 B 無機非金屬材料 C 有機高分子材料 D 復合材料
(4)化肥對糧食增產有重要的作用。下列屬于復合肥的是___(填字母序號)。
A 碳酸氫銨(NH4HCO3) B 尿素[CO(NH2)2]
C 磷酸二氫銨(NH4H2PO4) D 硝酸鉀(KNO3)
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【題目】有三瓶未貼標簽的無色溶液:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液。下列選項不能將它們一一鑒別出來的是
A.紫色石蕊試液
B.稀鹽酸
C.pH 試紙
D.純堿溶液
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【題目】某同學記錄下的下列實驗現象或操作都正確的是( )
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射、產生黑色固體
B.CO還原Fe2O3實驗開始時,要先點燃酒精噴燈再通入CO
C.向軟水中滴加少許肥皂水,振蕩,靜置,出現大量垢狀物且無泡沫
D.在滴有石蕊試液的氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸,溶液顏色變化為藍色—紫色—紅色
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【題目】成功著陸月球背面的“嫦娥四號”探測器使用了多種材料。
(1)探測器上的五星紅旗含有一種聚酰亞胺的有機高分子材料。該材料屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。
(2)探測器使用的鋁合金硬度比純鋁的硬度_____(填“大”或”小”)。
(3)探測器廣泛使用了Al、Fe、Cu。利用它們完成如下實驗:
①將未打磨的鋁片放入FeSO4溶液中,沒有明顯現象。
②將打磨過的鋁片放入FeSO4溶液中,鋁片表面有明顯變化。
③將打磨過的鐵片放入CuSO4溶液中,出現明顯變化。
實驗①中無現象是因為鋁片表面有一層致密的_____薄膜(填化學式)。
實驗②中發生反應的化學方程式為_____。 實驗③中鐵片足量,反應現象為_________。
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【題目】2020 年 3 月 28 日,四川省木里發生森林火災。過火面積約 270 公頃,不連續火線約 50.5 公里, 動用 2838 人、1365 輛救援車、5 門滅火炮,歷經 9 個晝夜才有效封控火場。下列預防森林火災的措施錯誤的是
A.禁止攜帶火種進入林區
B.配足護林員,加強人工巡護
C.林區生火后將明火踩滅即可
D.應用新技術,加強航空監測
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【題目】科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導的探究肯定沒有意義的是( )
A.探究鐵生銹是否與氧氣有關
B.探究木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成
C.探究鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子是H+
D.探究滴加了酚酞試液的中和反應后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉
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【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答下列問題。
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,這是因為__。
(2)校園內鐵制車棚易生銹的原因是______寫出一種防止其生銹的方法___
(3)當發生火災時經常取下掛在墻上的泡沫滅火器滅火,用化學方程式表示泡沫滅火器的反應原理(用化學方程式表示)_______。
(4)醫療上“鋇餐”的主要成分是硫酸鋇,不能用碳酸鋇替代硫酸鋇的原因是(用化學方程式表示)_________。
(5)水是重要的資源,硬水給生活帶來諸多不便,生活中區別軟水和硬水的物質_____,生活中硬水軟化的方法______。
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