【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理錯誤的是()
A.陽離子是帶正電的粒子,帶正電的粒子不一定是陽離子
B.燃燒一定放出熱量,但放出熱量的變化不一定是燃燒
C.活潑金屬能與稀鹽酸反應放出氣體,則能與稀鹽酸反應放出氣體的一定是活潑金屬
D.單質是由同種元素組成的純凈物,但含有同種元素的物質不一定是單質
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【題目】請根據要求從①二氧化碳②熟石灰③碳酸鈉④鈦合金⑤稀鹽酸中選擇合適的物質填空(填序號)。
(1)廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產的是__________。
(2)可用于改良酸性土壤的是__________。
(3)可用于金屬表面除銹的是__________。
(4)蔬菜大棚中可作氣體肥料的是_______。
(5)可用來制造人造骨的是__________。
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【題目】試管內壁附著的下列物質不能用稀鹽酸浸泡而除去的是
A.硫酸銅溶液與燒堿溶液反應后留下的藍色固體
B.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應后留下的白色固體
C.用一氧化碳還原氧化鐵留下的黑色物質
D.氯化鋇溶液和純堿溶液反應后留下的白色固體
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【題目】在下列各組物質中,分別能使紫色石蕊溶液變為紅色、不變色、變為藍色的是( )
物質 | 牙膏 | 橘汁 | 血漿 | 食鹽水 | 肥皂水 | 檸檬汁 | 草木灰的濾液 | 廁所清潔劑 |
pH | 8.2 | 3.5 | 7.4 | 7 | 9.2 | 2.5 | 10.6 | 1.7 |
A.牙膏、蒸餾水、肥皂水
B.橘汁、食鹽水、草木灰的濾液
C.檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑
D.草木灰的濾液、蒸餾水、檸檬汁
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【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。現有以下類推結果,其中正確的是
A.酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.點燃H2和O2的混合氣體可能發生爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
C.堿的落液pH>7.則pH>7的溶液一定是堿的溶液
D.氧化物中部含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
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【題目】某校初三化學實驗小組的同學往澄清石灰水中加入過量稀鹽酸。
(1)寫出該實驗發生的化學反應方程式_____,該反應屬于_____(填基本反應類型)。
(2)小明向上述剩余溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液,所得溶液中的溶質可能是什么?
猜想1:NaCl
猜想2:NaCl、HCl
猜想3:NaCl、CaCl2
猜想4:NaCl、HCl、CaCl2
猜想5:_____(填化學式)
①經分析,小希認為猜想_____不合理;
②為驗證其余猜想,小紅做了以下實驗:
實驗內容 | 現象 | 結論 |
取樣品少許于試管中,加入CaCO3粉末 | _____ | 猜想4成立 |
③小明認為還可以選擇其它藥品,也能達到實驗目的。他選擇的藥品是_____(填序號)。
A Cu B AgNO3 C Cu(OH)2 D NaOH
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【題目】2020年3月31日,四川西昌森林火災。認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是( )
A.空氣中混有可燃性氣體,遇明火點燃一定會發生爆炸
B.將木柴緊密堆積有利于其完全燃燒
C.實驗桌上少量酒精著火時可用濕布蓋滅,是因為降低了酒精的著火點
D.森林起火時,可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木,可以建立隔離帶滅火
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【題目】為了配制50g5%的氯化鈉溶液,需進行如下操作:①計算;②用托盤天平稱量_____g氯化鈉;③用_____(填“10”或“50”)mL量筒量取_____mL水;④配液。配制溶液時用到的儀器有_____(稱量)、_____(量取)、_____(攪拌)、_____(滴加)、燒杯和藥匙。
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【題目】實驗室有久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],化學興趣小組對該瓶粉末的組成進行探究。
(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經變質?
(2)假設:該運氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣;②氫氧化鈣、碳酸鈣;③____ (寫一種)。
(3)設計方案、進行實驗是否變質:請你參與探究,并填寫下表。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取樣品少量于小燒杯中,加入適量水,充分攪拌,過濾。 | ||
②滴加____________。 | 大量氣泡產生 | 氫氧化鈣已經變質。 |
③取少量濾液于試管中,滴加__________。 | 無色溶液變紅色 | ________________ |
(4)思考:氫氧化鈣變質是由于Ca(OH)2與空氣中的__________________發生化學反應的緣故,因此氫氧化鈣應____________保存。
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