(1)金屬鐵是由______(填“原子”“分子”或“離子”，下同)構成的，硫酸銅是由______構成的。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為：
①當a＝________時，該粒子是原子；
②當a＝8時，該粒子是________(填“原子”“陽離子”或 “陰離子”)，其符號為________。
(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體。小明走進實驗室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現象： _________________________。
科目：初中化學 來源： 題型：
現有一些物質的用途：用于生產①化肥，②肥皂，③火藥，④玻璃，⑤印染，⑥洗滌劑．將以上物質的用途進行分類，并寫出分類依據．
分類標準：
對應的相關用途為： （填序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）在水蒸發的過程中，下列說法錯誤的是（填字母序號，下同） ；
A．分子種類不變 B．水分子之間間隔不變
C．水分子不斷運動 D．水分子可以保持水的化學性質
（2）某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有同體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行 （填操作名稱），該操作需要用到的儀器有 ．
A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯
實驗過程中發現該操作比預期的時間長得多，可能的原因是 ．（寫出一條即可）
②再向濾液中加入活性炭，利用其 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 （填“物理”或“化學”）變化．
（3）生活、生產中使用硬水會有一定的危害．家庭常用 的方法來降低水的硬度．
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科目：初中化學 來源： 題型：
請根據下圖回答問題：
（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息______________________。
（2）圖二所示反應前后發生變化粒子是____________（填“分子”“原子”或“離子”），該反應的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子；則②表示___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有下列物質：①二氧化硫 ②氫氣 ③氦氣 ④明礬 ⑤氧氣 ⑥水，請選擇適當的物質填空（填序號）：可代替氫氣作探空氣球的氣體是 ；常用于凈水的物質是 ；能使帶火星的木條復燃的是 ；人體內含量最多的化合物是 ；可以燃燒的氣體是 ；有刺激性氣味的氣體是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
有一首贊美某物質的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火：她帶給大地勃勃生機……”這首詩贊美的是( )
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
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和 構成的，原子核由 和 構成的。②在原子中，核電荷數＝ ＝ 
