“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利
地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通
過。見題18圖。
(1)請你在答題卡中用“連續線”畫出燒堿
應行走的路線。
(2)燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他
前進的物質，請寫出化學反應的方程式：
、
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）
A．好酒不怕巷子深—分子在不斷的運動 B．熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的改變而改變
C．給輪胎打氣—分子之間有間隔 
的衣服在陽關下比在陰涼處干得快—溫度高，分子運動快
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科目：初中化學 來源： 題型：
在日常生活中，下列做法正確的是
A．用甲醛浸泡蝦仁 B．焙制糕點時添加含小蘇打的發酵粉
C．用霉變的谷物做飼料 D．為防止骨質疏松，長期攝入過量的鈣元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除去雜質(括號內)的方法正確的是
A．CO(CO2)：通過灼熱的氧化銅 B NaOH溶液(Na2CO3)：加適量稀鹽酸
C．NaCl溶液(鹽酸)：加熱蒸發 D．鐵粉(氧化銅粉末)：加入足量稀硫酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組在做完碳還原氧化銅實驗
后，進行了題23圖所示的探究：
題23圖
【猜想】把氧化銅還原成銅的物質是：I．石墨棒；II· 。21世紀教育網
【實驗】用天平稱量1.5g氧化銅粉末，直接用鋁箔紙包裹。按上述操作步驟實驗，黑色粉末. ，那么猜想Ⅱ不成立。21教育網
【結論】石墨棒能使氧化銅還原成銅，該反應的化學方程式為 。
【改進】把石墨棒換成鋁粉，重復上述操作，又獲成功。那么，稱取等量的鋁粉并進行同樣
的操作，其目的是 。改進后的實驗證明，金屬鋁與銅活動性順序是
. ，該反應的化學方程式為 。
【拓展】如果使用復印機的“碳粉”代替石墨棒還原氧化銅，效果更好。聯想在空氣中灼熱
的鐵絲不能燃燒，而鐵粉能燃燒，其原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于碳及其化合物的說法，正確的是 （ ）
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2能轉化成氧氣
C.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
D.利用活性炭的穩定性來吸附冰箱中的異味
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科目：初中化學 來源： 題型：
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5漂浮在空中，進入人體肺泡，對健康影響很大。PM2.5屬于下列空氣污染物中的( )
A.可吸入顆粒物 B.一氧化碳
C.二氧化硫 D.二氧化氮
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關原子、分子的說法錯誤的是（ ）
A．原子、分子都是構成物質的微粒 B．原子、分子總是在不斷地運動
C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子間有一定的間隔
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