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【題目】小車劇烈沖撞后,安全氣囊中會瞬間產生一種空氣中含量最多的氣體.該氣體為

A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水蒸氣

【答案】A

【解析】

試題分析:空氣中各成分的含量按體積分數計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是化學學習中常用的思維方法.下列推斷不正確的是(

A.堿溶液一定呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B.置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應

C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物

D.單質是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖1是某興趣小組在學習堿的性質時進行的探究活動,請要求回答問題

(1)通過分析實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的________

(2)實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應,其中C瓶在實驗中起 _________作用

(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中物質會產生如下現象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產生白色沉淀.

①寫出D試管中反應的化學方程式 _________

②不同的堿溶液中都含有OH,所以,堿有一些相似的化學性質.上述關于Ba(OH)2性質的實驗不能體現堿的相似性質的是 _________(填字母序號)

(4)冬冬發現工業上使用的氫氧化鈉固體標簽如圖3所示,于是對其所含雜質進行了探究.

【提出問題】 _________

【提出猜想】

猜想I:查閱資料可知,工業用氫氧化鈉可能含有NaCl.

猜想Ⅱ:工業用氫氧化鈉可能含有Na2CO3,原因是 _________(用簡潔的文字表述).

【進行實驗】

實驗步驟

實驗現象

解釋或結論

①取適量固體樣品于試管中,加水溶解

固體全部溶解

/

②向①所得溶液中滴加過量的 _________

一開始無明顯變化,一會兒后產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

樣品中含有Na2C03

③向②所得溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液

產生白色沉淀

樣品中還含有NaCl.反應的化學方程式為 _________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語是國際通用語言。請用化學用語填空:

氮元素

②3個甲烷分子

氫氧根離子

④SO2中硫元素的化合價為+4

2)如圖是兩種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

在化學反應中容易失去電子的是 (填序號);

圖中兩種元素組成的化合物的化學式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答問題:

1裝置中標“a”的儀器名稱是_________

2實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為_________填序號

3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現的異常現象分析不合理的是

A.制取O2時,始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣

B.量筒量取液體時,所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯視讀數

C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長

D.給試管里的固體加熱時,試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是試管口未略向下傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制備物質的常用裝置,根據裝置回答:

(1)圖中儀器m的名稱為 ,請寫出用裝置A制取一種氣體的化學方程式為 ,該反應的基本反應類型為

(2)裝置C可用于收集的常見氣體是(寫出一種即可)

(3)若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入 ,氣體應從 端進入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究.

【査閱資料】

①NaN3受撞擊會生成Na、N2

②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成

③堿石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3

【問題探究】

(1)汽車受撞擊后,30毫秒內引發NaN3迅速分解,該反應的化學方程式為___________

(2)工業級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化學方程式表示);

(3)為測定某工業級NaN3樣品中Na2CO3的質量分數,小組同學設計了如圖實驗裝罝:

①小明同學認為通過測定裝置I中反應前后B的質量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的質量分數,小組同學通過討論認為不可行,其理由可能是___________(答出一種即可)

②小明同學在大家討論的基礎上,又設計了裝罝Ⅱ,請分析:裝置Ⅱ中A的作用是___________.若無裝置C,對測定結果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).裝置E的作用是___________

③根據裝置Ⅱ,小組同學設計的實驗步驟有:

a.稱量裝置D

b.稱量樣品,檢査裝置氣密性

c.打開彈簧夾,鼓入空氣

d.關閉彈簧夾,打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,關閉活塞和玻璃塞.

其正確的順序為___________(填字母序號,可重復)

④計算碳酸鈉的質量分數時,至少需要測定___________個數據.(填數字)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是(

A.t1時,a、b物質的溶解度相等

B.a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質的溶解度隨溫度的升高而減小

C.t2時,將a、b兩物質的飽和溶液分別降溫至t1,所得的溶液溶質質量分數相等

D.提純a中混有少量的b,可采用降溫結晶的方法

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